2025秋九年级数学上册第2章一元二次方程2.5一元二次方程的应用2图形面积和动点问题习题课件新版湘教版.pptxVIP

第2章一元二次方程2．5一元二次方程的应用2图形面积和动点问题

A返回1．如图，某小区规划在一个长16m，宽9m的矩形场地ABCD上，修建同样宽的小路，使其中两条与AB平行，另一条与AD平行，其余部分种草．如果使草坪部分的总面积为112m2，设小路的宽为xm，那么x满足的方程是()A．x2－17x＋16＝0B．x2－17x－16＝0C．2x2－25x＋16＝0D．x2－25x＋32＝0

2．[2025郴州质检]如图，将边长为12cm的正方形ABCD沿其对角线AC剪开，再把△ABC沿着AD方向平移，得到△A′B′C′，若两个三角形重叠部分的面积为32cm2(即阴影部分的面积)，则它平移的距离AA′等于()A．4cmB．8cmC．6cmD．4cm或8cm

【点拨】如图，设AA′＝xcm，则A′D＝(12－x)cm.∵原四边形ABCD是正方形，∴∠D＝90°，AD＝CD，∴∠DAC＝45°，同理可得∠B′A′C′＝45°.∵△A′B′C′由△ABC沿AD方向平移得到，∴易知A′B′⊥AD，∴∠A′EA＝45°，∴∠B′A′C′＝∠A′EA＝∠A，

【答案】D∴A′F∥EC，A′E＝AA′＝xcm.易知A′E∥CF，∴四边形A′ECF为平行四边形，∴S?A′ECF＝A′E×A′D，∴x(12－x)＝32，解得x＝4或8.∴AA′＝4cm或8cm.故选D.返回

返回3．如图，在一块等腰直角三角形ABC的空地上，斜边BC＝20m，AD⊥BC，垂足为D，点E在AD上，EF∥AB，EG∥AC，等腰直角三角形EFG的面积为18m2，图中阴影部分种植花草，剩余部分为道路，设BF＝xm，则根据题意可列方程为__________________．

4．[2025岳阳月考]如图，某课外兴趣小组计划利用已有的篱笆围成一个一边AD靠墙、面积为15m2的矩形花园ABCD，其中墙长为8m，现在可用的篱笆总长为12m．若设AB＝ym，BC＝xm.(1)请写出y关于x的函数表达式．

(2)若要使12m的篱笆全部用完，能否围成面积为18m2的花园？若能，请求出长和宽；若不能，请说明理由．【解】能．∵AB＝ym，∴BC＝(12－2y)m.由题意得y(12－2y)＝18，解得y1＝y2＝3，∴AB＝3m，BC＝12－2×3＝6(m)，即长为6m，宽为3m.

(3)假设围成矩形花园ABCD三边的材料总长不超过12m，材料BC和DC的长都是整米数，求满足条件的所有围建方案．返回

5．新高考采用“3＋1＋2”的模式，对生物学科提出了更高的要求．某学校生物组为培养同学们观察、归纳的能力，组建了生物课外活动小组．在一次野外实践时，同学们发现一种水果黄瓜的主干长出若干数目的支干，每个支干又长出同样数目的小分支，主干、支干和小分支的总数是21.

(1)这种水果黄瓜每个支干长出多少小分支？【解】设这种水果黄瓜每个支干长出x个小分支，由题意得x2＋x＋1＝21，解得x1＝4，x2＝－5(舍去)，即这种水果黄瓜每个支干长出4个小分支．

(2)学校打算建立一块矩形的生物种植田来种植这种水果黄瓜，一面利用学校的墙(墙的最大可用长度为10米)，其余部分需要用总长为22米的栅栏围成，且矩形中间需用栅栏隔开，栅栏因实验需要，有两个宽为1米的门(门无需栅栏，如图所示)．设种植田的宽AB为m米．若该种植田的面积为36平方米(栅栏的占地面积忽略不计)，求m的值．

【解】∵种植田的宽AB为m米，∴长BC为(22－3m＋2)米．由题意得m·(22－3m＋2)＝36，整理得m2－8m＋12＝0，解得m1＝2，m2＝6.当m＝2时，BC＝22－3×2＋2＝18(米)＞10米，不合题意，舍去；当m＝6时，BC＝22－3×6＋2＝6(米)＜10米，符合题意．综上可知，m的值为6.返回

6．返回A如图，在△ABC中，∠ABC＝90°，AB＝8cm，BC＝6cm，动点P，Q分别从点A，B同时开始移动(移动方向如图所示)，点P的速度为1cm/s，点Q的速度为2cm/s，点Q移动到C点后停止，点P也随之停止移动，当四边形APQC的面积为12cm2时，则点P移动的时间是()A．2sB．4sC．2s或6sD．6s

7．返回3.6或18如图，已知正方形ABCD的边长为10厘米，点E在边AB上，且AE＝6.4厘米，P，Q两点分别从B，C两点同时出发以1厘米/秒的速度沿正方形的边逆时针移动，当点P移动到点D时，P，Q两点同时停止移动，设移动时间为t秒，当S△AEP＝S△CPQ时，t＝________．

8．6如图①，在△ABC中，AB＝BC，BD⊥A