古典诗词中愁绪表达与艺术特色.pdfVIP

学习目标：

1、体会李清照词中的

“愁”绪

2、叠字的使用

李清照，号易安居士，济南人（今山东

人。父李为当时著名学者，夫赵明

诚为金石考据家。早期生活优裕，与明

诚共同致力于书画、金石的搜集整理。

金兵后，流寓南方，明诚病死，境

遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活

后期多悲叹身世，情调感伤，有时也流

露出对中原的。李词工于造语，善

于创意出新。擅用白描，创立了雅而不

难、易而不俗，生活气息浓郁的“易安

体”。后人有《漱玉词》辑本。

如梦令两首

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽

晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡

，惊起一滩鸥鹭。

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问

卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否

，应是绿肥红瘦。

李清照词风格清新婉丽，是婉约派的代

表。创作以南渡为界分为前后两个时期

南渡前：描写少女、

时期的生活

闲愁、离愁－－清丽婉转

南渡后：表现思夫、

思国、思乡

浓愁、哀愁－－沉苦

写“愁”用的手法：

用形象的事物来比愁，可触、可视

可感，从而能引起共鸣

用意象来渲染愁绪，多个意象共

同构成抒发愁思的意境

李清照词中写愁的名句

此情无计可消除，才下眉头，却上

心头。

闻说又溪春尚好，也拟泛轻舟，只

恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。

梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴

滴。这次第，怎一个愁字了得！

一剪梅

红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，

独上兰舟。云中谁寄锦书来？

雁字回时，。

花自飘零水自流。一种相思，

两处闲愁。此情无计可消除。

才下眉头，却上心头

写作特色：

１、以抒情见长，情景交融

２、层层铺叙，线索分明

3、大量运用双声叠韵

正所谓“国家不幸诗家幸”，苦难

不停地擦拭着的，在生命

空间受到的和疼痛，在的

空间都会给予几倍的补偿和酬惠。

国破家亡、天涯沦落，这些苦难经

历像重物压在李清照生命的弹

簧上，只要不令弹簧承受不了，那

么，苦难越重、的飞得越

高。

轻拂的尘烟纱缦，

咀嚼古往今来的悲怀愁情，

三千年古代文学史长河中，

，登峰造极的沧海

愁人恐怕当数女词人李清照

了。

作业：

用形象化的语言描写你所经

历的一段愁或喜。

要求：

1、体裁不限，可韵文可散文，

也可填词作诗。

2、要情实感，无病呻

吟。