2025~2026学年江苏省南通市如皋市石庄镇初级中学九年级上学期第一次阶段性学情监测化学试卷.docVIP

2025~2026学年江苏省南通市如皋市石庄镇初级中学九年级上学期第一次阶段性学情监测化学试卷

一、选择题

(★★)1.我国的古代发明及应用所包含的下列物质变化中，不涉及化学变化的是

A．粮食酿酒

B．陶瓷烧制

C．活字印刷

D．火药爆炸

(★)2.下列物质属于混合物的是

A．洁净的海水

B．液态氧

C．冰水混合物

D．四氧化三铁

(★★)3.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，并进行铁丝燃烧实验。下列实验操作不规范的是

A．检查气密性

B．取用液体

C．收集氧气

D．铁丝燃烧

(★★)4.下列物质的性质与用途具有对应关系的是

A．氧气具有助燃性，可用于医疗急救

B．稀有气体无色无味，可用于制作霓虹灯

C．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

D．酒精具有可燃性，可用于杀菌消毒

(★★)阅读下列材料，回答下面小题。

我们的呼吸离不开氧气。一般情况下，我们呼吸使用空气就可以了。正常的人呼吸用纯氧对身体有害。吸入100%的氧气，只需几天就会发生氧中毒。一般医院中的氧气含量只是大于40%。目前，我国太空空间站内的氧气主要是通过电解水方式获得，然后将氧气与储备的氮气以一定体积比混合成“人造空气”（约21%的氧气，78%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%），保证舱内大气的总压与氧气分压相对稳定。近年来，膜分离技术得到迅速发展。利用这种技术，在一定压力下，让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，可得到含氧量较高的“富氧空气”。

5．“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，下列说法正确的是

A．空间站内主要是通过电解水方式获得氧气，该变化是物理变化

B．红磷可粗略测定“人造空气”中氧气的含量

C．燃着的蜡烛在“人造空气”中会立即熄灭

D．“人造空气”中若只含氧气，将更有益于呼吸

6．下列关于“富氧空气”的说法正确的是

A．分离液态空气制氧气是物理变化，膜分离制“富氧空气”是化学变化

B．“富氧空气”中氧气和氮气的体积比可能为1∶5

C．“富氧空气”可用作火箭发射的燃料

D．“富氧空气”中的各种气体仍然保持其原有的化学性质

(★★★)7.学习小组用石蜡自制蜡烛并探究其燃烧。

实验Ⅰ剪去易拉罐的盖子，在中间吊一根棉线作烛芯，将其置于盛有冷水的水槽中，向易拉罐中倒入液态石蜡并添加少量硬脂酸。充分冷却，从易拉罐中取出蜡烛。

实验Ⅱ点燃蜡烛，火焰明亮，烛芯周围有液体产生。

实验Ⅲ在燃着的蜡烛上方扣一个烧杯，烧杯内壁出现水雾。

下列说法不正确的是

A．实验Ⅰ中自制蜡烛为混合物

B．实验Ⅱ中烛芯周围产生的液体是水

C．实验Ⅱ能说明蜡烛燃烧时放出热量

D．实验Ⅲ说明蜡烛中含有氢元素

(★★)8.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，下列有关说法不正确的是

A．甲、乙、丙由分子构成，丁由原子构成

B．参加反应的甲分子和乙分子的个数比为1∶1

C．反应前后原子的种类不变

D．该反应的实质是分子分裂成原子，原子重新组合成新分子

(★★★)9.化学实验是科学探究的重要方式。下列说法不正确的是

A．按如图1所示实验，可探究分子有间隔

B．鉴别二氧化碳和氧气，可用澄清石灰水检验

C．按如图2所示实验，可探究分子大小不同

D．验证分子运动速率与温度有关，可将等量的品红同时分别加入到相同质量的热水和冷水中

(★★★)10.某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是

A．a点时容器内氮气体积分数为85%

B．氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度

C．红磷的多少对实验结果无影响

D．此实验测得空气中氧气的质量分数为18%

二、填空与简答

(★★★)11.二氧化碳的捕集与综合利用是实现“碳中和”的重要途径

(1)保持二氧化碳化学性质的最小微粒是______（填名称），二氧化碳分子是由碳原子和______（填名称）构成的，干冰升华时分子间的间隔______（填“变大”或“变小”或“不变”）。

(2)氧原子的质子数为8，核外第一层有2个电子，则第二层有______个电子；由O转化为O2-的过程中，O______（填“得到电子”或“失去电子”）；O和S在化学反应中化学性质相似，这是因为______。

(3)捕集工业废气中的二氧化碳并与水反应制甲醇（化学式为CH3OH）的微观示意图如图所示。

①A图表示的是___