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2026届云南省保山市名校化学九上期中达标检测试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．有些有香味的文具中含有有害的甲醛，其化学式为CH2O,关于甲醛的说法错误的是（）

A．它是有碳、氢、氧三种元素组成

B．它的摩尔质量为30g/mol

C．甲醛是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成

D．该物质中，碳、氢、氧原子的物质的量之比为1：2：1

2．建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式，下列说法错误的是（）

A．干冰和二氧化碳都能使滴有紫色石蕊试液的水变红色，主要是因为分子构成相同

B．把少量干冰放入气球后，扎紧口部，观察到气球慢慢胀大，主要是因为分子体积变大

C．10mL水和10mL水混合后体积等于20mL是因为同种分子之间的空隙大小相等

D．救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，主要是因为分子在不停的运动

3．下图所示的化学实验基本操作中，错误的是

A．倾倒液体 B．量取液体 C．过滤 D．熄灭酒精灯

4．下列根据实验操作所得出的现象和结论均正确的是()

选项

实验操作

实验现象

结论

A

用小木条蘸少量浓硫酸

小木条变成黑色

浓硫酸具有吸水性

B

向紫色石蕊溶液中通入CO2气体

溶液变成紅色

不能说明CO2与水反应

C

向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中加入活性炭

红棕色消失

碳与NO2发生化学反应

D

向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末

产生大量气体

MnO2是该反应的催化剂

A．A B．B C．C D．D

5．下面对空气及其成分的说法，错误的是（）

A．空气中氧气的质量分数约为21%

B．空气中的氮气不能支持燃烧

C．澄清石灰水露置在空气中会变浑浊

D．稀有气体所占的比例虽小，但是用途广泛

6．当电解水的电解器通电一段时间后，可以观察到的现象是（）

A．电极上有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为2︰1

B．有氢气和氧气生成，而且体积比约为2︰1

C．每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子构成的

D．水是由氢、氧两种元素组成

7．一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如下图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（）

A．水分子间的间隔：①＞③ B．水分子的运动速率：②＞①

C．状态③的水分子静止不动 D．①→②发生了化学变化

8．为比较Fe3+和Cu2+对过氧化氢分解反应的催化效果，某同学设计了如图所示的实验（FeCl3溶液、CuSO4溶液中都含有阴阳离子和水分子），有关实验有如下说法：

①过氧化氢中氧元素的化合价为-1价；

②若图1所示实验中反应速率为①＞②，则一定说明Fe3+比Cu2+对H2O2分解催化效果好；

③实验中可通过观察产生气泡快慢来比较反应速率；

④滴加FeCl3或CuSO4溶液后过氧化氢分解速率加快，则FeCl3或CuSO4是过氧化氢催化剂

以上说法不正确的是（）

A．①② B．①④ C．②④ D．③④

9．天然水分别经过下列净化操作后，一定能得到软水的是（）。

A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏

10．在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是（）

A．镁属于金属元素 B．核内质子数为12

C．原子核外电子数为24 D．相对原子质量为24.31

11．如图为甲、乙两种微粒结构示意图，下列有关叙述正确的是（）

A．它们属于同种元素

B．它们构成的单质为稀有气体

C．它们的核外电子数不同

D．甲表示阴离子，乙表示阳离子

12．下列图示实验操作中，正确的是（）

A． B．

C． D．

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．根据下图所示的实验装置回答问题：

（1）写出标有数字仪器的名称①_______；②_______;③________。

（2）写出实验室（药品为高锰酸钾）制取氧气的化学方程为______________。收集氧气可以用排水法，能用排水法收集氧气的依据是_________。

（3）若用排水法收集氧气，该实验结束时，应先将________然后再________，该实验要在试管口放一团棉花，其目的是为了防止________。

（4）若用B装置收集氧气，要将________（填“a”或“b”）端连接制氧气的装置。

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