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自主招生西藏拉萨面试题(小升初)模拟试题集精析

面试问答题（共20题）

第一题

请用三句话分别形容“快乐”、“诚实”和“坚持”这三个词，并说说你为什么选择这样形容它们。

答案：

快乐是生活的阳光，它温暖人心，让我们享受每一个美好的瞬间。

诚实是做人的基石，它建立信任，让彼此之间的关系更加和谐。

坚持是成功的阶梯，它指引方向，帮助我们克服困难，最终到达目标。

为什么这么形容：

选择这样的描述是为了突出每个词语的核心含义，并与小学生的生活和认知相符：

快乐：用“生活的阳光”来形容快乐，是因为阳光普照万物，给人带来温暖和光明，就像快乐能带给人们积极的情绪和感受。强调它能够“温暖人心”并“享受每一个美好的瞬间”，暗示快乐是一种持续且深刻的体验。

诚实：用“做人的基石”来形容诚实，是因为基石是建筑的基础，没有它就无法建立稳固的结构。这比喻诚实是为人处世的最基本原则，是建立人际信任的根本。强调它“建立信任”并“让关系更和谐”，说明了诚实在社会交往中的重要性。

坚持：用“成功的阶梯”来形容坚持，是因为阶梯是一步步向上攀登的工具，代表着通过不断努力可以达到目标。这比喻坚持是获得成功的必要过程和途径。强调它“指引方向”，“克服困难”并“到达目标”，说明了坚持在实现理想中的作用。

这三句话简明扼要地概括了每个词语的意义，并赋予了一定的比喻，使描述更加生动形象，易于理解。

解析：

这道题旨在考察小学生的：

语言表达能力：能否用简洁、清晰、准确的语言描述事物。

词义理解能力：对“快乐”、“诚实”、“坚持”这三个词语含义的理解。

逻辑思维能力：能否建立起词语与其描述之间的逻辑联系，并进行合理的比喻。

价值观：对快乐、诚实和坚持这三个品质的认识和重视程度。

这是一个开放性题目，考察的并非标准答案，而是学生的思考过程和表达方式。好的回答需要体现出对词语的理解，并能用自己的语言进行生动形象的描述。同时，选择这三个词语也具有一定的教育意义，引导小学生树立积极乐观、诚实守信、坚持不懈的良好品质。

第二题

请说说你对“学习”这个词的理解？你打算在初中阶段怎样做才能更好地学习？

答案：

这个问题考察的是学生对学习的认识深度、学习态度以及初步的计划性和目标感。一个理想的答案应该包含以下几个层面：

对“学习”的理解：

不能仅仅停留在“听讲、做作业、考试”的表面层次。

应该体现出学习的广度和深度，例如：不仅是在学校课堂上学，也包括在生活中、通过阅读、实践等方式学习。

强调学习的目的性和主动性，例如：学习是为了探索未知、增长知识、提升能力、解决实际问题、帮助他人等。

表达出对学习本身的兴趣和追求。

初中学习的计划和方法：

主动性：表现出愿意主动预习、复习、提问的态度。

计划性：提到会制定学习计划，合理安排时间，分清主次。

方法性：说出一些有效的学习方法，如：认真听讲、做好笔记、独立思考、勤于练习、积极阅读、与人讨论、整理错题等。

全面发展：可以适当提及会平衡学习与课外活动、休息，注重德智体美劳全面发展。

寻求帮助：表明遇到困难时会积极寻求老师、同学或家长的帮助。

一个比较完整的回答示例：

“我对‘学习’的理解，不仅仅是背背书、做做题。学习是一个发现新知识、探索世界的过程。它可以在课堂上，听老师讲课；也可以在生活中，比如看一本有趣的书，或者尝试做一个小实验。学习是为了让我们变得更聪明、更有能力去解决会遇到的问题，也可以帮到其他人。

进入初中后，我知道学习内容会更难，科目也会更多，所以我打算这样做：

我会更主动地去学习，课前会预习，上课时认真听讲，做好笔记，遇到不懂的问题会勇敢地举手提问。

我会制定一个学习计划，每天除了完成老师布置的作业，还会留出时间来看一些课外书，或者复习之前学过的知识。

我会掌握一些学习方法，比如遇到难题会先自己动脑筋想一想，不会就查资料或者问同学、老师。我会准备一个错题本，经常翻看，把错题弄懂。

我会给自己定一些小目标，比如努力提高数学成绩，争取每次考试都能取得好分数，不轻易放弃。

我也会注意劳逸结合，学习累了会适当休息，参加一些体育活动，保持身心健康。

总之，我会以饱满的热情投入学习，努力在初中阶段取得进步，成为一名优秀的学生。”

解析：

考察意图：这道题旨在了解学生的学习动机、学习态度、对学习的认知深度以及未来的学习规划能力。通过学生的回答，可以看出他是否将学习视为一个积极、主动、持续的过程，是否具备一定的自我管理能力和目标意识。

评分要点：

理解层面：回答是否超越了字面意思，体现了对学习的全面性、主动性和价值性的认识（可给2-3分）。

计划层面：是否提出了具体、可行、有条理的学习计划和打算（可给3-4分）。

方法层面：是否包含了一些科学有效的学习方法（可给1-2分）。

态度层面：是否表达了积极、认真、有