中小学教学楼走廊照明系统LED改造大修方案.docVIP

施工方案

施工方案

施工方案

中小学教学楼走廊照明系统LED改造大修方案

一、方案目标与定位

（一）核心目标

消除照明隐患：针对走廊照明亮度不足（照度≤150lux）、光源老化（光衰超30%）、线路破损（短路/漏电风险）等问题，实现LED改造覆盖率100%、合格率100%。改造后走廊平均照度≥200lux（符合GB50034-2013标准），色温3500K-4000K（暖白光，护眼舒适），无频闪（频闪深度≤5%），杜绝因照明不足导致的磕碰、摔倒风险，保障师生通行安全。

规范运维体系：建立“日常巡检+应急处置+定期维护+寿命管理”流程，覆盖所有走廊照明设备（LED灯具、开关、线路、应急照明），明确周期：日常巡检每周1次（早间课前）、应急处置2小时内响应、定期维护每学期1次、灯具更换周期8年（LED寿命到期前）；通过“后勤部门+专业照明团队”协同，降低故障频次，提升运维效率。

实现节能降本：对比传统荧光灯，LED灯具能耗降低50%以上，年省电≥3000度/栋楼；构建照明设备全生命周期档案，优先选用节能认证产品（一级能效LED灯具），减少后期更换与维护成本，延长系统整体使用寿命至10年以上。

（二）定位

适用于中小学教学楼走廊照明核心系统（光源系统：LED灯管/面板灯、应急照明灯；控制系-统：墙壁开关、智能感应模块；线路系统：穿线管、导线、接线盒），涵盖现状排查、LED改造、线路检修、运维管理四大模块。针对走廊使用场景特殊（每日早中晚高频通行、涉及未成年人安全）、功能需求明确（基础照明+应急保障）、节能要求严格（校园低碳管理）的特点，采用“安全优先-节能主导-适配校园”模式，平衡照明效果、能耗控制与校园日常教学秩序。

二、方案内容体系

（一）核心技术框架（实施标准）

1.照明问题类型与改造标准

亮度不足与光衰（传统荧光灯光衰、灯具布局不合理）：改造后走廊平均照度≥200lux，照度均匀度≥0.7，无明显暗区（单点最低照度≥150lux），LED灯具光效≥100lm/W。

线路与开关故障（导线老化、开关接触不良）：改造后线路绝缘电阻≥0.5MΩ（无漏电），开关通断可靠（寿命≥10万次），应急照明线路独立敷设（断电后3秒内启动）。

能耗与寿命问题（传统光源能耗高、寿命短）：选用一级能效LED灯具，功率较原灯具降低50%以上，单灯寿命≥5万小时（年均使用2000小时，可使用25年），应急照明备用电源续航≥90分钟。

运维分级：日常级（巡检亮度、开关状态）、应急级（灯具故障/线路漏电2小时内处置）、定期级（清洁灯具+检测线路）、更换级（LED光衰超30%/线路老化超10年，整体改造）。

2.专项改造与大修流程

局部改造流程：①后勤巡检发现问题（如“3楼西侧走廊2盏灯具不亮”），标记位置；②专业团队现场检测：用照度计测亮度、万用表查线路通断、绝缘测试仪测漏电；③针对性改造：更换故障LED灯具→检修线路（更换老化导线）→调试开关→检测照度；④验收：亮度达标、线路无漏电、开关正常，后勤确认后投入使用。

整体改造流程：①全面排查走廊照明（灯具数量/型号、线路走向、照度现状），确定改造范围（全楼/多楼层）；②制定方案：拆除旧灯具/线路→选购LED灯具（匹配走廊高度/宽度）→敷设新线路→安装LED灯具与智能控制模块→调试应急照明；③施工准备：办理施工许可（避开教学时段，如周末/假期）、设置安全警示（隔离带/提示牌）、准备材料（LED灯具、导线、穿线管）；④改造实施：断电施工→旧设备拆除→线路敷设（穿管保护）→灯具安装→开关与应急系统调试→照度检测；⑤整体测试：全走廊照度检测（达标率100%）、应急照明联动测试（断电启动正常）、能耗对比测试（节能率≥50%）；⑥验收：后勤、照明团队、教育部门代表联合验收（符合照明规范），留存检测报告备案。

三、实施方式与方法

（一）前期准备（1-2周）

基础准备：①摸排教学楼栋数、走廊数量/长度/高度，统计旧灯具型号/数量、线路老化程度，标注照度不足区域（楼梯口、拐角处），建立照明档案；②收集走廊建筑图纸、既往照明故障记录，明确LED灯具选型参数（功率、光效、色温）与线路规格（导线截面积≥1.5mm2）；③采购材料（一级能效LED灯具、阻燃导线、穿线管）与检测工具（照度计、万用表、绝缘测试仪）；④组建团队：后勤负责协调与监督、专业照明团队负责施工（具备电气安装资质）、班主任配合告知学生施工时段。

流程搭建：①时间规划：日常巡检每周一早间完成、应急处置2小时内到场、局部改造选周末实