2025年超星尔雅学习通《文学经典 文学解读》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《文学经典文学解读》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.文学经典在文学发展中的主要作用是()

A.提供娱乐消遣

B.塑造文学风格

C.传承文化价值

D.推动技术进步

答案:C

解析:文学经典作为文学作品中的精华部分,承载着丰富的文化内涵和历史价值,对后世的文学创作和文化传承具有深远影响。它不仅是文学风格的典范,更是文化价值的载体,能够引导读者理解和欣赏传统文化,因此传承文化价值是文学经典在文学发展中的主要作用。提供娱乐消遣、塑造文学风格和推动技术进步虽然也是文学的功能,但不是文学经典的主要作用。

2.文学解读的首要任务是()

A.理解作者意图

B.分析文学技巧

C.评价作品价值

D.比较不同作品

答案:A

解析:文学解读的首要任务是理解作者意图,因为只有准确把握作者的创作意图,才能深入理解作品的主题思想和内涵。分析文学技巧、评价作品价值和比较不同作品虽然也是文学解读的重要环节,但都是在理解作者意图的基础上进行的。因此,理解作者意图是文学解读的首要任务。

3.文学经典的形成过程通常是()

A.短暂而迅速的

B.长期而缓慢的

C.突然而偶然的

D.被人为规定的

答案:B

解析:文学经典的形成是一个长期而缓慢的过程,需要经过时间的沉淀和读者的认可。一部作品要成为文学经典,往往需要经历漫长的历史检验,不断被读者阅读、解读和传承。短暂而迅速的、突然而偶然的和被人为规定的都不符合文学经典的形成规律。因此,长期而缓慢的是文学经典形成过程的典型特征。

4.文学解读中的“文本细读”方法主要强调()

A.理解作者生平

B.关注文本细节

C.运用现代理论

D.比较历史背景

答案:B

解析:文学解读中的“文本细读”方法主要强调关注文本细节,通过对文本的语言、结构、象征等细节进行深入分析,揭示作品的深层含义和艺术特色。理解作者生平、运用现代理论和比较历史背景虽然也是文学解读的重要方面,但不是“文本细读”方法的主要强调点。因此,关注文本细节是“文本细读”方法的核心。

5.文学经典中的“典型人物”具有以下特征()

A.个性鲜明,具有普遍性

B.性格单一,缺乏变化

C.背景复杂,难以理解

D.形象模糊,难以把握

答案:A

解析:文学经典中的“典型人物”具有个性鲜明、具有普遍性的特征,他们既是具体可感的个体,又代表了某一类人或某种社会现象,能够引起读者的共鸣。性格单一、缺乏变化、背景复杂难以理解和形象模糊难以把握都不符合典型人物的特征。因此,个性鲜明、具有普遍性是典型人物的典型特征。

6.文学解读中的“历史语境”分析主要关注()

A.作者的个人经历

B.当时的社会环境

C.文学的理论流派

D.读者的接受情况

答案:B

解析:文学解读中的“历史语境”分析主要关注当时的社會环境,通过了解作品创作的历史背景,包括政治、经济、文化等方面,来理解作品的意义和价值。作者的个人经历、文学的理论流派和读者的接受情况虽然也是文学解读的重要方面,但不是“历史语境”分析的主要关注点。因此,当时的社會环境是“历史语境”分析的核心。

7.文学经典中的“象征手法”主要作用是()

A.增强文字美感

B.深化作品主题

C.简化故事情节

D.吸引读者注意

答案:B

解析:文学经典中的“象征手法”主要作用是深化作品主题,通过对具体事物或形象的象征性描绘,揭示作品的深层含义和哲理思考。增强文字美感、简化故事情节和吸引读者注意虽然也是文学创作的手法,但不是“象征手法”的主要作用。因此,深化作品主题是“象征手法”的核心功能。

8.文学解读中的“读者反应”理论主要强调()

A.作者的权威性

B.文本的中心地位

C.读者的主动作用

D.社会的普遍标准

答案:C

解析:文学解读中的“读者反应”理论主要强调读者的主动作用,认为读者在解读过程中不是被动接受信息,而是通过自己的理解和想象积极参与到作品的创造中。作者的权威性、文本的中心地位和社会的普遍标准虽然也是文学解读的重要方面,但不是“读者反应”理论的主要强调点。因此,读者的主动作用是“读者反应”理论的核心。

9.文学经典中的“叙事结构”通常具有()

A.线性单一,缺乏变化

B.复杂多变,引人入胜

C.简单直白,易于理解

D.空洞无物,缺乏意义

答案:B

解析:文学经典中的“叙事结构”通常具有复杂多变、引人入胜的特征,通过对情节、人物、时间的巧妙安排,创造出丰富的艺术效果和深刻的思想内涵。线性单一、缺乏变化、简单直白、空洞无物都不符合文学经典中叙事结构的特点。因此,复杂多变、引人入胜是文学经典中叙事结构的典型特征。

10.修改文学解读中的“

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