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2025年超星尔雅学习通《质疑人生探究智慧之源》章节测试题库及答案解析

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一、选择题

1.质疑人生的起点在于（）

A.对权威的盲目崇拜

B.对现状的不满和探究

C.对物质的过度追求

D.对过去的完全否定

答案：B

解析：质疑人生的本质是对现有认知和状态的不满足，进而产生探究的欲望。权威崇拜会阻碍独立思考，物质追求和完全否定过去都不能构成质疑的真正基础，只有对现状的不满是驱动探究的动力。只有通过质疑，才能发现更深层次的智慧。

2.古代哲人探究智慧之源主要通过（）

A.实验科学的方法

B.形式逻辑的推理

C.直接的经验积累

D.对自然现象的观察

答案：D

解析：古代哲人由于缺乏实验科学和形式逻辑的工具，主要依靠对自然现象的长期观察和思考来探究智慧。经验积累虽然重要，但缺乏系统性观察会导致认知局限，实验科学和形式逻辑是后来的发展。观察是获得初步认知和形成哲学思想的基础。

3.哲学怀疑论的核心观点是（）

A.一切知识都可以被证实

B.真理是绝对的

C.承认人类认知的局限性

D.哲学不提供任何知识

答案：C

解析：怀疑论哲学承认人类认知能力的有限性，认为我们无法获得绝对确定的真理。这种观点促使人们不断质疑和探究，推动知识的进步。认为一切知识可被证实或真理绝对都过于自信，而否定哲学提供知识则忽视了哲学思辨的价值。

4.苏格拉底的哲学方法被称为（）

A.归纳法

B.类比法

C.辩证法

D.实验法

答案：C

解析：苏格拉底通过对话和诘问的方式，引导对方认识自身认知的矛盾，从而达到真理的方法称为辩证法。归纳法是从具体到抽象，类比法是寻找相似性，实验法依赖经验验证，都不符合苏格拉底独特的对话式探究方法。

5.存在主义哲学强调（）

A.客观世界的规律性

B.人的自由选择和责任

C.精神世界的超验性

D.社会结构的决定性

答案：B

解析：存在主义哲学的核心是强调个体在绝对不确定的世界中的自由选择及其责任。客观规律、精神超验和社会结构都可能限制人的自由，而存在主义认为人通过选择来定义自己，这种强调与存在主义的基本立场最为契合。

6.探究智慧之源需要（）

A.停止质疑的态度

B.固守传统观念

C.不断提问的精神

D.拒绝新的认知

答案：C

解析：智慧源于对现有认知的质疑和不断提问，这种开放性的探究精神是关键。停止质疑、固守传统和拒绝新认知都会阻碍智慧的发现，只有保持好奇心和提问的态度，才能持续推动认知的深化。

7.儒家思想中知行合一强调（）

A.知识与行为的一致性

B.知识的绝对权威性

C.行为的盲目实践

D.知识的独立发展

答案：A

解析：知行合一是儒家思想的重要概念，强调认识与实践的统一，认为真正的知识必须体现在行动中。知识权威、盲目实践或知识独立发展都不能体现知行合一的辩证关系。

8.哲学探究与其他知识探索的区别在于（）

A.追求实用价值

B.重视逻辑严谨性

C.忽视经验证据

D.研究静止的事物

答案：B

解析：哲学探究与其他知识探索相比，特别重视逻辑的严谨性和思辨的深度。虽然其他学科也有实用价值、重视经验或研究静态问题，但哲学的突出特点是通过严谨的逻辑推演来探索根本性问题。

9.认识论研究的主要问题是（）

A.物理世界的本质

B.知识的可能性

C.社会制度的设计

D.生命的起源

答案：B

解析：认识论是哲学的重要分支，专门研究知识如何可能、知识的界限以及认识的方法等问题。物理世界的本质、社会制度设计或生命起源属于其他哲学分支或科学领域，不是认识论的核心问题。

10.修改智慧与知识的关系是（）

A.知识包含智慧

B.智慧完全独立于知识

C.知识是智慧的必要条件

D.知识导致智慧

答案：C

解析：知识是智慧的必要条件，但不是充分条件。智慧需要将知识应用于实践，并形成深刻的理解和判断力。认为知识包含智慧或智慧完全独立都过于片面，知识向智慧转化需要更深层次的认知发展。

11.哲学史上，最早系统提出质疑人生重要性的思想家是（）

A.柏拉图

B.苏格拉底

C.昆体良

D.老子

答案：D

解析：老子作为道家学派的创始人，在其思想中就蕴含着对当时社会价值观和人生目标的质疑，强调返璞归真和顺应自然，这体现了他对传统认知的反思。柏拉图和苏格拉底主要关注理性和城邦治理，昆体良是教育学家，他们的思想重点与老子不同。

12.认识你自己这句哲学格言最早源于（）

A.古希腊德尔斐神庙

B.古罗马哲学大会

C.古印度智慧书籍

D.古中国诸子百家

答案：A

解析：这句著名的哲学格言认识你自己源于古希腊德尔斐神庙的阿波罗神庙入口处，是古希腊哲人思考的重要主题。古罗