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保护视力预防近视主题班会活动方案
一、活动主题
保护视力，预防近视
二、活动目的
提高学生保护视力的意识，了解近视的危害。
学习科学的用眼方法，掌握预防近视的有效措施。
培养良好的用眼习惯，促进学生健康成长。
三、活动时间
45分钟
四、活动地点
教室
五、参加人员
全体学生及班主任
六、活动准备
多媒体设备（投影仪、电脑）
视力保护相关知识PPT
手写板或白板、马克笔
互动问答小礼品（眼保健操体验券、护眼知识小册子等）
七、活动流程
1.开场引入（5分钟）
班主任致辞:简要介绍本次班会的主题和目的，强调保护视力的重要性。
播放短视频:播放一段关于近视危害的公益广告，引起学生的兴趣和重视。
2.视力保护知识讲解（15分钟）
PPT讲解:
近视的定义及成因
近视的危害（视力下降、生活质量影响、未来职业限制等）
预防近视的“20-20-20”法则：每学习20分钟，远眺20英尺（约6米）外的物体，20秒。
正确的用眼姿势、读写环境要求（光线充足、桌椅高度合适等）
互动问答:
提问学生日常用眼习惯，邀请学生分享自己的用眼体验。
班主任进行纠正和解答，强调科学用眼的重要性。
3.互动游戏环节（10分钟）
“找不同”游戏:
展示两组图，一组为正确的用眼姿势，一组为错误的用眼姿势，让学生找出不同之处。
“眼保健操示范”:
班主任或学生代表示范眼保健操，讲解每个动作的要点，带领学生一起做一遍。
4.实践经验分享（10分钟）
学生分享:
邀请视力良好的学生分享自己的用眼保护经验。
邀请曾因用眼不当导致视力问题的学生分享教训，提醒其他学生注意。
班主任总结:
总结学生分享的经验，强调保护视力的重要性。
5.结束语及倡议（5分钟）
班级倡议:
全体学生共同宣读保护视力倡议书，承诺养成科学用眼习惯。
班主任总结:
再次强调保护视力的重要性，鼓励学生在日常生活中践行科学用眼方法。
分发小礼品:
将准备好的互动问答小礼品分发给积极参与的学生。
八、活动延伸
家庭作业:要求学生回家后与家长共同检查家庭学习环境的光线、桌椅高度是否合适，并记录自己一周的用眼习惯。
持续监督:班主任在后续的班级管理中，持续关注学生的用眼习惯，及时纠正不良用眼行为。
九、活动效果评估
通过课堂互动提问，评估学生对视力保护知识的掌握程度。
通过课后作业，了解学生将视力保护知识应用到实际生活中的情况。
观察学生日常用眼习惯的变化，评估活动效果。
保护视力预防近视主题班会活动方案（1）
一、活动主题
保护视力，预防近视
二、活动目的
提高学生对近视问题的认识，了解近视的原因和危害。
普及科学的视力保护知识，引导学生养成良好的用眼习惯。
增强学生的自我保护意识，鼓励他们积极参与视力保护行动。
三、活动时间
2023年XX月XX日XX:XX-XX:XX
四、活动地点
XX班教室
五、参与人员
XX班全体学生、班主任、辅导员（可选）
六、活动形式
讲座与讨论相结合
视频播放
互动问答
实践体验
七、活动流程
班主任通过提问或情境引入，让学生思考“为什么现在的学生近视率越来越高？”
播放一段简短的视频，展示近视对学生生活的影响（如学习、运动等）。
近视的定义与危害
什么是近视（屈光不正的一种）？
近视的常见危害（如视力下降、生活质量受影响、可能引发其他眼部疾病等）。
近视的原因
遗传因素、环境因素（长时间用眼、不良用眼习惯等）。
预防近视的措施
普及“20-20-20”原则（每20分钟远眺20秒，看20英尺外的物体）。
控制近距离用眼时间，保持正确坐姿。
增加户外活动时间（建议每天至少2小时）。
合理使用电子产品。
分组讨论：分享自己平时的用眼习惯，分析哪些是正确的，哪些需要改进。
学生代表发言，分享讨论结果。
班主任总结并补充要点。
播放关于视力保护的公益广告或科普视频（如“爱眼护眼的小妙招”等）。
组织学生观看后进行简短的评价和讨论。
视力测试：安排简单的视力表测试，让学生了解自己的视力状况。
眼保健操演示：邀请体育委员或保健委员带领全班进行眼保健操，讲解每个动作的要点。
班主任总结本次活动的主要内容，强调保护视力的重要性。
发出倡议：
从今天起，养成良好的用眼习惯。
定期进行视力检查，及时发现问题。
积极参与学校的视力保护活动。
八、活动准备
制作PPT或手写讲义，内容包括近视的定义、危害、原因、预防措施等。
准备视力表、眼保健操音乐。
提前收集相关视频素材。
分组讨论需要的材料（如白板、马克笔等）。
九、活动评估
活动结束后，通过问卷调查或访谈，了解学生对活动的收获和反馈。
观察学生后续的用眼行为变化，评估活动效果。
十、注意事项
确保教室环境光线充足，避免因光线不足影响学生视力。
视力测试时，提醒学生保持正确姿势，避免因操作不当导致误差。
活动过程中，注意时间
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