广东开放大学 专职教学督导员招聘考试真题2024.docxVIP

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广东开放大学专职教学督导员招聘考试真题2024

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。

A.组织

B.主导

C.主体

D.领导

【答案】:B

2.在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()。

A.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的

B.来自学校偶发性侵害造成的

C.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的

D.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的

【答案】:C

3.大学生心理健康教育的主要途径()

A.个体教育

B.心理普查

C.开设相关课程

D.心理咨询

【答案】:C

4.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。

A.6月30日

B.7月15日

C.7月30日

D.7月20日

【答案】:C

5.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培训。

A.4,1,24

B.5,1,24

C.4,1,16

D.5,1,16

【答案】:D

6.大学生在遇到困难与挫折时,往往因为只考虑眼前,很难全面、长远、多角度看待问题,从而容易悲观失望,难以自拔,这反映了其情绪情感的()。

A.强烈性

B.波动性

C.敏感性

D.狭隘性

【答案】:D

7.不属于大学生亲和行为的特点是()。

A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

B.人际交往需要骤增

C.亲和行为都会顺利进行

D.人际交往是大学生社会化过程的关键

【答案】:C

8.大学生心理发展的主要特点是()。

A.兴趣与职业尚未直接发生联系

B.情绪强烈,情感内容日益丰富

C.智力发展尚未达到最佳水平

D.个性发展尚不够成熟和稳定

【答案】:B

9.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()。

A.合理评价

B.自我激励

C.孤芳自赏

D.悦纳自己

【答案】:C

10.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。

A.秉公办事

B.因材施教

C.赏罚分明

D.坚持真理

【答案】:B

11.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。

A.资本主义道德

B.原始社会的道德

C.社会主义道德

D.奴隶社会的道德

【答案】:C

12.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。

A.“评价者”

B.“举办者”

C.“办学者”

D.“管理者”

【答案】:D

13.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。

A.尊重学生、信任学生

B.严格要求学生,对学生一视同仁

C.把教学工作与热爱学生结合起来

D.关心学生、了解学生

【答案】:A

14.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。

A.道德准则

B.基本要求

C.行为约束

D.指导方法

【答案】:C

15.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。

A.高校校训

B.教育治理

C.高校教学大纲

D.高校教学计划

【答案】:C

16.在教育政策运行过程中,教育政策的()是前提。

A.执行

B.评价

C.实施

D.制定

【答案】:D

17.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于()。

A.遗传决定论

B.主体能动论

C.环境决定论

D.教育主导论

【答案】:C

18.终身学习是教师专业发展不竭的()。

A.动力

B.天职

C.内在要求

D.灵魂

【答案】:A

19.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次,即()。

A.文化自信、民族自豪和爱国信念

B.爱国情感、爱国信念和爱国行为

C.爱国情感、理论自信和民族认同

D.民族认同、文化自信和爱国行为

【答案】:B

20.新义务教育法规定,实施义务教育,不收()。

A.学费、杂费、住宿费

B.学费、杂费

C.杂费

D.学费

【答案】:B

21.()是教师职业行为的基本要求。

A.守法

B.爱国

C.奉公

D.廉洁

【答案】:B

22.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是()。

A.学习动机

B.学习兴趣

C.学习迁移

D.学习目标

【答案】:A

23.举一反

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