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上海浦东职业技术学院教师招聘考试真题2024

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。

A.党政联席会议

B.院党委(支委)会

C.教职工代表大会

D.院长办公会议

【答案】：A

2.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。

A.确立目标

B.职业定位

C.自我评价

D.环境评价

【答案】：A

3.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）

A.15%-60%

B.20%-60%

C.15%-50%

D.15%-30%

【答案】：C

4.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A.培养人才

B.科学研究

C.开展教育

D.社会服务

【答案】：A

5.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。

A.绿色通道

B.助学贷款

C.奖助学金

D.学费减免

【答案】：A

6.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。

A.悲观

B.羞怯

C.自卑

D.空虚

【答案】：C

7.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。

A.教育法规的影响

B.社会生活和群体的影响

C.教育原则的影响

D.教育对象的影响

【答案】：B

8.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）

A.主体

B.学生依赖教师

C.客体

D.教师代替学生思考

【答案】：A

9.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。

A.派出培训模式

B.自我实现模式

C.校本培训模式

D.社会许可模式

【答案】：B

10.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）

A.学位点建设

B.学科建设

C.科学研究

D.学校办学特色

【答案】：B

11.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。

A.隐蔽课程

B.弹性课程

C.显性课程

D.核心课程

【答案】：C

12.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。

A.关注自我感受阶段

B.关注生存阶段

C.关注情境阶段

D.关注学生阶段

【答案】：B

13.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。

A.思维的逻辑性

B.思维的元认知能力

C.思维的综合性

D.思维的计划性

【答案】：B

14.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。

A.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升

B.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力

C.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程

D.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段

【答案】：A

15.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.爱国守法

D.关爱学生

【答案】：B

16.下列情境中代表内在动机的情境是（）。

A.王老师对张华的数学测验成绩表示满意

B.王佳每天独自听音乐

C.学生把当前的学习和国家利益联系在一起

D.老师表扬爱劳动的学生

【答案】：B

17.高校培养目标的定向作用是指（）

A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用

B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用

C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准

D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

【答案】：A

18.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出，激发动机的两个因素是（）

A.认知因素与情感因素

B.保健因素与激励因素

C.认知因素与意志因素

D.主观因素与客观因素

【答案】：B

19.专科教育的基本修业年限为（）年。

A.2~3

B.3~4

C.4~5

D.1~2

【答案】：A

20.我国批准设置和试办的第一个专业学位是（）。

A.工程硕士

B.法律硕士

C.教育硕士

D.工商管理硕士

【答案】：D

21.影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素，而实现内部因素和外部因素有机整合的途径是（）

A.环境

B.社会实践

C.人的主观能动性

D.教育

【答案】：B

22.对教师正直道德品质的说法错误的是（）。

A.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争

B.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人

C.教师要以自