初中数学课件24-第24讲 圆的有关概念与性质 2.pptxVIP

第二部分课程培优第24讲圆的有关概念与性质

重难点突破经典试题解析陕西中考链接核心素养培优

重难点突破01

重点1应用圆周角定理的技巧1.要注意“弧”的桥梁作用：圆周角定理及其推论的实质是圆周角和圆心角、圆周角和圆周角之间的相互转换，这种转换的条件是“同一条弧所对的”两种角，在运用定理时不要忽略这个条件。2.注意构造与转化运用（1）可通过作圆的半径构造等腰三角形，利用等腰三角形的顶角和底角的关系进行转化；（2）条件中有直径时，常常要构造直径所对的圆周角，运用直角三角形的性质解答。

重点2圆内接四边形性质定理根据圆内接四边形的对角互补可得：（1）圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角，在解决问题时常可以实现等角的转化。（2）如果一个四边形对角互补，那么这个四边形的四个顶点一定在一个圆上。

难点解决问题常用几何模型模型1圆（内）外一点到圆上一点的最值问题模型图2-24-1?

模型2过圆内一点，有最长（短）弦的问题模型图2-24-2?

易错点圆中的分类思想?图2-24-3?

2.已知圆内一条弦和其对应的圆心角，求其对应的圆周角时要分情况讨论，如图2-24-4。图2-24-4?

经典试题解析02

知识点1圆心角、弧、弦、圆周角定理图2-24-5?B??123

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知识点2圆内接四边形图2-24-6?A???123

图2-24-7??123

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知识点3有关圆的最值问题图2-24-8???123

图2-24-9??123

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陕西中考链接03

图2-24-10?A??1234

图2-24-11?A?图2-24-12??1234

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核心素养培优04

图2-24-14?A?1234567891011

图2-24-15?C?1234567891011

图2-24-16?C?1234567891011

图2-24-17?B?图2-24-18?A?1234567891011

???7或1图2-24-19??1234567891011

图2-24-20?8图2-24-21??1234567891011

?图2-24-221234567891011

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（2）求证：??1234567891011

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