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Don’ttalkinthelibrary
第3课时Parts(G,HI)
湘少版·四年级上册;Freetalk;Look,whoistheboyinthevideo?;;Whoisthisvideofor?;Carefulreading;3.HowmanyrulesdoesDongdong’sschoolhave?
Whatarethey?;;;WhyisDongdonghappy?
HowdoesDongdongaskforhelp?
Whydoesitmakehisday?;;;Watch,readandcheck;;Let’sretell.;Rulesarearoundusinourlife.Wherecanyoufindtherules?;Signs标识语;颜色;颜色;颜色;Let’sHaveFun;Step1:
Drawaredcircle/ayellowtriangle/agreenrectangleaccordingtothemeaningofsign.
根据标识含义画一个红色圆圈/黄色三角形/绿色矩形。
Step2:
Drawthesymbolrelatedtothesign.
画跟标语有关的符号。
Step3:
Tomakea“no”symbol,addadiagonallineslantingfromtheupperlefttothelowerrightinthecircle.
制作“禁止”符号时,添加一条从左上到右下倾斜的斜线。;Bequiet.;Don’trunin
thehalls.;Watch,readandwrite;Let’sChant;WhatcolordoesRossylike?;Shelikestoread.;Let’schant;Listenandrepeat;Watchandread;;/r/是浊辅音,发音时声带振动。舌面略下凹,舌尖向上齿龈后部卷起,但不触及。双唇略突出,让气流从舌面与口腔上壁间通过。;;Trytoreadquickly;Don’ttalkinthelibrary;Homework
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