初中历史教学中历史比较与历史评价能力培养课题报告教学研究课题报告.docx

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初中历史教学中历史比较与历史评价能力培养课题报告教学研究课题报告

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初中历史教学中历史比较与历史评价能力培养课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在新时代教育改革的浪潮中，历史学科作为培养学生人文素养与思维品质的核心载体，其教学价值愈发凸显。《义务教育历史课程标准（2022年版）》明确将“史料实证、历史解释、家

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