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形状变了第四单元力和形变（大象版）二年级上01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念：知道力可以改变物体的形状，不同物体在力的作用下形变程度不同。科学思维：能根据问题提出力与形变关系的假设，具有根据实验证据检验猜想的意识。探究实践：能仔细观察力加在软硬不同的物体上产生形变的情况；能根据多个实验证据归纳得出力与形变关系的结论。态度责任：尝试从不同角度、以不同方式认识力与形变的关系；能如实记录观察到的信息；愿意倾听他人的想法，乐于分享和表达自己的想法。参加跳跳球比赛时，你有什么感受。新知导入02
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