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诗经两篇带习题和答案;《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌305篇,又称“诗三百”。
;《诗经》的三种表现手法:
赋:“赋者,敷陈其事而直言之也.”即陈述铺叙.
比:“比者,以彼物比此物也.”即对人或物加以形象的比喻.
兴:“兴”字的本义是“起”。“兴者,先言他物以引起所咏之言也.”即借助其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容.它往往用于一首诗或一章诗的开头。;《诗经关睢》;《关睢》;;关雎
篇名。它是从诗篇第一句中摘取来的。
关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。;译文;求之不得,寤寐思服。
思服:思念。服:想。
悠哉悠哉,辗转反侧。
辗:半转反侧:反身,侧身
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
弹琴鼓瑟表示亲近
;译文;参差荇菜,左右芼之。
芼:挑选
窈窕淑女,钟鼓乐之。
钟鼓乐之:敲击钟鼓使她快乐
;表现了一个男子对女子的思念和追求过程,写求之不得的焦虑和梦中求得的喜悦。
;蒹葭;注意下列字的读音;蒹葭;蒹葭苍苍,
白露为霜。
所谓伊人,
在水一方。
溯洄从之,
道阻且长。
溯游从之,
宛在水中央。;第一章译文;蒹葭萋萋,
白露未晞。
所谓伊人,
在水之湄。
溯洄从之,
道阻且跻。
溯游从之,
宛在水中坻。
;第二章译文;蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
;第三章译文;主要内容;《蒹葭》的结构:;;写人;《关雎》练习题;;;;《蒹葭》练习题;;;;;;;人有了知识,就会具备各种分析能力,
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书,广泛阅读,
古人??“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,
培养逻辑思维能力;
通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,
培养文学情趣;
通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操,
给我们巨大的精神力量,
鼓舞我们前进。
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