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数学全等三角形综合测试卷

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数学全等三角形综合测试卷

班级：__________姓名：__________学号：__________分数：__________

考试时间：90分钟满分：100分

亲爱的同学，全等三角形是平面几何的基石，其严谨的逻辑推理和巧妙的构造思想是数学思维的重要体现。这份试卷将带你回顾全等三角形的定义、性质与判定，并挑战一些综合性的问题。请仔细审题，认真思考，规范作答，相信你一定能展现出自己的最佳水平！

一、选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.下列说法中，正确的是()

A.三个角对应相等的两个三角形全等

B.周长相等的两个三角形全等

C.面积相等的两个三角形全等

D.两边及其夹角对应相等的两个三角形全等

2.如图，点D、E分别在AB、AC上，BE与CD相交于点O，若AD=AE，AB=AC，则图中全等三角形共有()

(温馨提示：请自行根据描述画出简单示意图辅助理解：△ABC中，D在AB上，E在AC上，AD=AE，AB=AC，连接BE、CD交于O)

A.1对

B.2对

C.3对

D.4对

3.在△ABC和△ABC中，已知∠A=∠A，AB=AB，则下列条件中不能判定△ABC≌△ABC的是()

A.AC=AC

B.BC=BC

C.∠B=∠B

D.∠C=∠C

4.如图，已知AB=AD，那么添加下列一个条件后，仍无法判定△ABC≌△ADC的是()

(温馨提示：请自行根据描述画出简单示意图辅助理解：四边形ABCD中，AB=AD，连接AC)

A.CB=CD

B.∠BAC=∠DAC

C.∠B=∠D=90°

D.∠BCA=∠DCA

5.用尺规作图法作已知角∠AOB的平分线的步骤如下：①以点O为圆心，任意长为半径作弧，交OB于点D，交OA于点E；②分别以点D、E为圆心，以大于1/2DE的长为半径作弧，两弧在∠AOB的内部相交于点C；③作射线OC。则射线OC为∠AOB的平分线。在上述作法中，依据是()

A.SSS

B.SAS

C.ASA

D.AAS

二、填空题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)

6.已知△ABC≌△DEF，且∠A=50°，∠B=70°，则∠F=__________度。

7.如图，AC与BD相交于点O，且OA=OC，请添加一个条件__________(只填一个即可)，使得△AOB≌△COD。

(温馨提示：请自行根据描述画出简单示意图辅助理解：两条直线AC、BD相交于点O，OA=OC)

8.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，交BC于点D，若CD=4，则点D到AB的距离为__________。

(温馨提示：请自行根据描述画出简单示意图辅助理解：直角三角形ABC，直角顶点C，AD是∠BAC的平分线，交BC于D，CD=4)

9.如图，将△ABC沿直线BC平移得到△DEF，若BC=5，EC=2，则CF的长度为__________。

(温馨提示：请自行根据描述画出简单示意图辅助理解：△ABC沿BC方向平移得到△DEF，点B、E、C、F在同一直线上，B到E，C到F)

三、解答题(本大题共5小题，共69分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

10.(本小题满分12分)

如图，点A、F、C、D在同一条直线上，AB∥DE，AB=DE，AF=DC。

求证：BC=EF。

(温馨提示：请自行根据描述画出示意图：直线AD上依次有点A、F、C、D，AB平行于DE，AB=DE，AF=DC，连接BC、EF)

11.(本小题满分13分)

已知：如图，在△ABC中，AB=AC，点D、E在BC上，且AD=AE。

求证：BD=CE。

(温馨提示：请自行根据描述画出示意图：等腰△ABC，AB=AC，底边BC上有两点D、E，AD=AE)

12.(本小题满分14分)

如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，E是CD的中点，连接AE并延长交BC的延长线于点F。

(1)求证：△ADE≌△FCE；

(2)若AB=AD+BC，求证：BE⊥AF。

(温馨提示：请自行根据描述画出示意图：梯形ABCD，AD平行于BC，E是CD中点，AE延长交BC延长线于F)

13.(本小题满分15分)

如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，点D是AB边上一点(不与点A、B重合)，连接CD，将线段CD绕点C顺时针旋转90°得到线段CE，连接DE交BC于点F，连接BE。

(1)求证：△ACD≌△BCE；

(2)若AD=BF，试判断BE与AB的位置关系，并说明理由。

(温馨提示：请自行根据描述画出示意图：等腰直角△ABC，∠C=90°，AC=BC，D在