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地理公开课：地球自转与公转演示

各位同学，大家好。今天我们共同探讨一个塑造了我们星球基本节律的核心地理现象——地球的自转与公转。这两种看似简单的运动，是地球上昼夜交替、四季更迭、星辰流转的根本原因。理解它们，就如同掌握了一把解读地球生命舞台的钥匙。接下来，我们将通过一系列演示和解读，深入理解这两种运动及其带来的深远影响。

一、地球自转：昼夜交替的舞者

我们先从地球的“自我旋转”开始。地球自转，指的是地球围绕其自身的轴线所进行的旋转运动。

（一）自转的基本特征

地球的自转轴，我们通常称之为地轴。它是一条假想的直线，贯穿地球南北两极。请大家注意，这条地轴并非垂直于地球公转轨道平面，而是存在一个约66.5度的倾角，这一点我们在后面讨论公转时会详细展开，它是许多地理现象的关键。

地球自转的方向，从北极上空俯瞰，是逆时针方向；从南极上空看，则是顺时针方向，我们通常概括为“自西向东”。这个方向决定了日月星辰的东升西落。

至于周期，地球自转一周的时间，我们称为一个“恒星日”，它是以遥远的恒星为参照，时长约为23小时56分。而我们日常生活中所用的“太阳日”，即昼夜交替的周期，约为24小时，这是因为地球同时还在进行公转，需要多转动一点角度才能再次对准太阳。

（二）自转的演示与现象解读

演示材料：一个可以自由转动的地球仪（或一个标记了赤道、南北极和任意一个“本市”位置的球体），一个可以模拟太阳光线的强光源（如台灯）。

演示步骤与观察点：

1.标记与定位：在地球仪上找到我们所在城市的大致位置，做一个明显标记。打开台灯（代表太阳），使其光线平行照射到地球仪上。

2.模拟自转：将地球仪的地轴保持固定倾斜角度（北端指向北极星方向，虽然在桌面上难以精确模拟，但要保持倾斜），然后缓慢地自西向东转动地球仪。

观察与解释：

*昼夜交替：当我们标记的城市转到朝向光源一侧时，那里便是“白昼”；当转到背向光源一侧时，则进入“黑夜”。地球持续不停的自转，便产生了昼夜交替现象。请大家注意观察，同一时刻，地球仪上总有一半是白昼，一半是黑夜，这就是昼半球和夜半球的划分，它们的交界线我们称为晨昏线（圈）。

*太阳的视运动：由于地球自西向东自转，我们站在地球上，会感觉太阳是从东方升起，西方落下。这是一种“视运动”，是地球自转的相对运动效果。

*地方时差异：这个演示可能需要更精确的标记和缓慢的转动来体会。想象地球仪上不同经度的点，它们依次经过晨昏线。东边的点会比西边的点更早迎来日出，也更早进入正午。这就意味着，地球上不同经度的地方，具有不同的“地方时”。

二、地球公转：四季轮回的推手

如果说自转是地球的“日常律动”，那么公转则是地球在宇宙空间中的“年度旅程”。地球公转，指地球围绕太阳所进行的周期性运动。

（一）公转的基本特征

地球公转的路径是一个近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上。因此，地球与太阳的距离会有微小的变化，有近日点和远日点之分，但这并非形成四季的主要原因，这点需要特别注意。

公转的方向与自转方向一致，同样是自西向东。从地球北极上空看，地球公转轨道呈逆时针方向。

公转的周期，我们称为一个“恒星年”，即地球绕太阳公转一周所需的时间，约为365日6小时。我们日常生活中的“回归年”（太阳直射点回归运动的周期）则稍短，是我们历法制定的基础。

地球公转时，其公转轨道平面称为“黄道面”。前面提到的地轴倾斜，即地球赤道面与黄道面之间存在一个约23.5度的夹角，我们称之为“黄赤交角”。黄赤交角是理解四季形成的核心要素。

（二）公转的演示与黄赤交角的关键作用

演示材料：同前，地球仪，台灯（太阳）。另可准备一个平面（如书本）代表黄道面，以辅助理解。

演示步骤与观察点：

1.设定黄道面与黄赤交角：将台灯（太阳）置于桌面中央。想象桌面就是黄道面。让地球仪的地轴倾斜，保持与“黄道面”（桌面）成66.5度夹角（即赤道面与桌面成23.5度夹角）。务必保持地轴方向在公转过程中始终不变（北端始终指向同一方向，例如房间的某个固定物体）。

2.模拟公转过程：让地球仪沿着一个圆形轨道（代表公转轨道）围绕台灯缓慢转动。在转动过程中，要时刻注意保持地轴的倾斜方向不变，以及黄赤交角的稳定。

观察与解释：

*太阳直射点的回归运动：这是公转演示中最核心的观察点。请大家仔细观察，在地球公转的不同位置，太阳光线（台灯光线）直射在地球仪表面的位置（即直射点）是如何变化的。由于黄赤交角的存在和地轴方向的固定，太阳直射点并非固定在赤道，而是在南北纬23.5度之间做周期性的往返移动。我们将太阳直射点所能达到的最北和最南纬度，分别称为北回归线和南回归线。

*当太阳直射北回归线时，北半球正值夏至日（约6月22日前后）。

*之后直射点南移，到赤道时为秋分日（约9月2