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数学启蒙课程的教学设计与实施

一、课程概述

1.1课程名称

数学启蒙课程

1.2课程目标

培养学生对数学的兴趣和好奇心

建立初步的数学概念和逻辑思维

提高学生的观察、分析和解决问题的能力

为后续数学学习打下坚实基础

1.3课程对象

3-6岁学龄前儿童

1.4课程时长

每课时30分钟，每周2次，共12周

二、课程内容设计

2.1学习内容模块

数字识别与计数

0-10数字的认识

数数练习

数字与实物配对

形状与空间

认识基本几何形状（圆形、三角形、正方形等）

空间方位（上、下、左、右）

简单的对称与旋转概念

模式与序列

识别简单模式（ABAB、AABB等）

创建和延续序列

关系列列与数列

该用户很懒，什么也没介绍

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