Unit 82课时Section A 3a~4c：年龄与生日表达及语法.pdfVIP

1．句型：“Howold＋be＋主语？”……多大了？是一个询问的特

殊疑问句，它的同义句为：Whatsone’sage？be动词的形式由主语决定，其

中howold意为“……多大了/多少岁”，回答这一问句时常用：“主语＋be

＋基数词＋year(s)old”，year(s)old也可以省略或者直接用一个基数词表示年

龄即可。

eg：—Howoldisthebaby?

那个婴儿多大了？

—Heisoneyearold.他一岁。

2.party聚会，。

常用短语：

attheparty在聚会上；

birthdayparty生日聚会；

haveaparty举行聚会

3.Whenis＋名词所有格＋birthday？用来询问的生日，名词所有格表

示“的”。其构成规律为：

(1)一般在名词词尾加“s”。

eg：LiMingsbook李明的书

(2)如原词已有复数词尾－s，则只在词尾加“”

eg：classmatesbirthday

的生日

boysclothes男孩们的衣服

(3)表示共同拥有时，只在最后一个名词后加“s”；表示各自拥有时，每个名词

后都加“s”，被拥有的名词是可数名词时，用其复数形式。

eg：JimandTomsteacher

吉姆和汤姆的老师

(共同的，一个老师)

JimsandTomsteachers

吉姆和汤姆的老师

(各自的，两个老师)

Ⅰ.根据句意及首字母提示补全单词。

1.MymothersbirthdayisonDecember13th.

2.HisbirthdayisonOctober2nd.

3.I’m12.Howaboutyou,Tom?

4.Howoldareyou?

5．Whenisyourbrothersbirthday?

Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。

6．Jimisthesecond(two)boyinhisfamily.

7．Septemberistheninth(nine)monthoftheyear.

8.Theninth(four)houseismyhouse.

9.Thesearethechildrens(children)books.

10.Toms(Tom)houseissmall,too.

Ⅲ.单项选择。

(B)11.Thisroomis.

A．LucysandLilysB．LucyandLilys

C．LucysandLilyD．LucyandLily

(D)12.Mikeis.June3rdishisbirthday.

A．ten；tenB．tenth；tenth

C．tenth；tenD．ten；tenth

(A)13.—Happybirthdaytoyou,Cindy!

—.

A．ThankyouB．Thesametoyou

C．YourewelcomeD．Youaregood

(A)14.yourbirthdayMay4th?

A．Is