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复学防疫安全课件图片大全

疫情防控，守护校园安全为什么复学防疫如此重要？复学后校园防疫是保障师生健康的第一道防线。学校作为人员密集场所，一旦出现疫情传播，将对广大师生的身体健康造成严重威胁。科学防疫不仅是保护个人安全，更是维护整个校园健康环境的关键举措。

健康第一，安全复学

复学防疫的三大核心原则早发现通过每日体温监测与症状筛查，及时发现潜在的健康风险。建立晨午检制度，对所有进入校园的师生进行体温测量，并关注咳嗽、乏力等疑似症状。早报告一旦发现异常情况，必须立即向相关部门报告。建立畅通的信息上报渠道，确保疫情信息能够快速传递到学校管理层和卫生部门，为后续处置争取宝贵时间。早隔离

第二章：个人防护措施

正确佩戴口罩口罩佩戴要点口罩是防止病毒传播的重要屏障。正确佩戴口罩时，必须确保口罩完全覆盖口鼻，紧贴面部，避免留有缝隙。佩戴过程中，切勿用手触摸口罩外层，因为外层可能已接触到病毒。口罩一旦湿润或破损，防护效果将大打折扣，必须及时更换。建议学生每天携带2-3个备用口罩，以便随时更换。摘取口罩时，应捏住耳带取下，避免接触口罩表面。温馨提示使用过的口罩应丢弃在专用垃圾桶内，不可随意丢弃，以免造成二次污染。

口罩戴好，防护到位规范佩戴口罩，是对自己和他人健康负责的表现。

勤洗手，科学洗手七步法手部卫生是预防疾病传播的关键环节。正确洗手需要使用流水和肥皂，整个洗手过程至少持续20秒，确保彻底清洁手部各个部位。01掌心相对手心对手心揉搓02手指交叉清洁指缝部位03掌心搓指背手心对手背交叉揉搓04弯曲指关节清洁指尖和指甲05拇指旋转揉搓单独清洁大拇指06清洁手腕揉搓手腕部位07冲洗擦干流水冲净并擦干双手

科学洗手，远离病毒养成良好的洗手习惯，是最简单有效的防疫方法。

避免用手触摸眼、口、鼻为什么不能触摸面部？我们的手每天接触大量物体表面，可能携带各种病毒和细菌。眼睛、口腔和鼻腔的粘膜是病毒进入人体的主要通道，用未清洁的手触摸这些部位，会大大增加感染风险。研究表明，人们平均每小时会无意识地触摸面部20多次。因此，培养不触摸面部的良好习惯，配合勤洗手，可以有效降低病毒传播的可能性。

第三章：校园环境防疫

教室通风换气通风频次要求每天至少开窗通风3次，每次不少于20分钟。建议在早晨到校后、午餐后和放学前各进行一次通风，保持室内空气新鲜流通。通风注意事项通风时要注意天气情况，寒冷天气可适当缩短单次通风时间，但要增加通风次数。同时要确保教室内温度适宜，避免学生受凉。辅助设备使用在条件允许的情况下，可使用空气净化设备辅助改善空气质量。定期更换净化器滤芯，确保净化效果。但设备不能替代自然通风，两者应配合使用。

公共区域消毒重点消毒部位门把手、窗户拉手等高频接触表面课桌椅、讲台等学习设施楼梯扶手、走廊栏杆等公共设施卫生间水龙头、门锁等卫生设施电梯按钮、开关面板等小型接触点消毒规范定期对重点部位进行全面消毒，建议每天至少消毒2次。消毒时应使用符合国家标准的消毒液，按照规定比例配制，确保消毒效果。在教室、走廊、卫生间等区域配备消毒液和洗手液，方便师生随时使用。消毒液应放置在儿童不易接触的位置，避免误食。

环境清洁，防疫有力专业的消毒工作为师生创造安全健康的学习环境。

保持安全社交距离教室座位安排教室座位间隔应保持1米以上，采取单人单桌或拉大桌椅间距的方式。合理安排座位布局，避免学生面对面就座，降低飞沫传播风险。分时错峰用餐餐厅实行分时段、分批次用餐制度，避免就餐高峰期人员拥挤。提倡使用隔板就餐，或采取同向就座方式，减少面对面交流。日常活动管理课间活动、集会等场合也要注意保持安全距离。减少不必要的聚集，提倡户外活动，保持1米以上的人际距离。

第四章：健康监测与应急处理

每日健康打卡建立完善的健康监测体系是及早发现疫情隐患的重要手段，全体师生应严格执行健康打卡制度。晨检测温每天早晨到校后，所有学生需在校门口进行体温测量，体温正常方可进入校园。健康登记填写每日健康状况表，记录体温、身体状况等信息，如实报告是否有咳嗽、乏力等症状。线上打卡通过健康打卡系统或小程序提交健康信息，便于学校统一管理和数据追溯。异常上报发现体温异常或身体不适，立即报告班主任或校医，不得隐瞒病情。

疑似病例应急流程立即隔离一旦发现疑似病例，立即将其转移至学校临时隔离观察室，避免与其他师生接触。工作人员需做好个人防护。信息通报第一时间通知学生家长和当地卫生健康部门，说明情况，配合专业人员进行后续处置工作。医学检测安排疑似病例进行核酸检测，根据检测结果采取相应措施。密切接触者也需进行相应的医学观察。环境消杀对疑似病例活动过的区域进行全面消毒，包括教室、走廊、卫生间等场所，防止病毒残留。

健康监测，守护校园专业的医护人员和科学的监测手段，为校园安全提供坚实保障。

第五章：心理健康与防疫配合

疫情期间心理疏