第十章 第一节游戏与幼儿游戏治疗（课件）《学前儿童游戏》（高教版）同步教学.pptxVIP

第十章游戏治疗;;一、游戏治疗及其概念;一、游戏治疗及其概念;一、游戏治疗及其概念;二、游戏与游戏治疗的区别;二、游戏与游戏治疗的区别;三、游戏治疗的分类及主要观点;由于心理分析治疗非常重视语言的运用，但对幼儿个案来讲，语言并不是最有效、最合理的介入方式，于是安娜?弗洛伊德便采用游戏来帮助幼儿做准备，用游戏帮助幼儿自由联想和梦的解析。她认为游戏本身并没有治疗的功效，只是进行幼儿心理分析的必要媒介，以便治疗师有效进入幼儿的内心世界，深入了解幼儿的心理状况。

精神分析学派的游戏治疗是把游戏作为心理分析治疗过程中的手段或工具，治疗师在治疗过程中能够自由地参与幼儿游戏，甚至可以对幼儿游戏提供指