2025秋九年级人教版语文上册 第2单元 教学课件.pptxVIP

;一、认真阅读课文，说说作者提出了什么论点，又是从哪几个方面进行阐释和论证的。;论点是作者对所论述问题的见解和主张，也是文章阐述的中心问题，更是议论文的灵魂。把握议论文的论点是议论文阅读考查的重点。;①本文的中心论点是什么?

②作者的主要观点是什么?;①只要每天坚持读书，就能做到“读书等身”。

②江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式，十几年来，开展每日午读、亲子读书会、阅读节等活动，让孩子们爱上了阅读。小学6年的时间，一个孩子竟能读1700本课外书。阅读不仅让孩子开阔了视野、提高了成绩，还锻炼了口才和思维，跟爸爸妈妈在家里相处也变得更加融洽。

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《从小学生“读书等身”说开去》;只要每天坚持读书，就能做到“读书等身”。;二、议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。本文用了哪些论证方法？试举例说明。;分析论证方法及作用

1.举例论证：通过列举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

答题模式：使用了举例论证的论证方法，列举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体，更有说服力。

2.道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括，更深入。

答题模式：使用了道理论证的论证方法，论证了……的观点，从而使论证更概括，更深入。;3.比喻论证：运用比喻进行论证，使论证生动形象、浅显易懂。

答题模式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的论点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

4.对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

答题模式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。;③“不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。”涵养静心功夫，离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”??坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病。严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧。

-----《涵养几分静气》;运用举例论证的方法，举出毛泽东为锻炼意志到喧闹的地方读书的例子，具体清晰地论证了涵养静心功夫离不开严格自律的论点。;三、在论述过程中，文章常使用某些词语或句子来推进论证或转换话题，如关联词、设问句等。试从第6、7段中找出这类词句，具体分析。;例二：第7段开头的设问句：“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。”这里将文章的论述点从第6段对“业”可敬原因的讨论，转换到怎样做才是“敬业”上，对“要敬业”这个分论点的阐述起到了推进作用。;四、作者在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个事例；在谈到“凡职业都是有趣味的”时，列出了四个原因。参照这两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由，或为“凡职业都是有趣味的”提供几个事例。;示例2:“凡职业都是有趣味的”的例子;五、作者说:“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”对这个观点，你怎么看？写-段议论性的文字，表明自己的看法。;领悟作者的精神旨意，结合自己的生活、学习体验，谈谈自己在学习中感受到的乐趣。写一篇300字左右的小作文。;;一、通读全文，看看这封书信主要表达了作者什么观点，文中又是从哪几个方面进行论述的。;二、朗读第3段，根据作者的描述，想象一下圆明园的美。再想一想：在雨果的心目中，圆明园具有怎样的地位？;②在雨果的心目中，圆明园的地位：圆明园是东方幻想艺术中的最高成就，几乎集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就，是幻想的某种规模巨大的典范，它是属于全人类的亚洲文明杰作。;三、文章的后半部分围绕着“两个强盗”的比喻展开，这样写具有怎样的表达效果？;四、作者善于运用反语表明自己的态度，例如：“丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者……笑嘻嘻地回到欧洲。”请从文中再找出几个例子，说说这些反语的含义和作用。;②我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。;反语也叫反话，指故意说跟自己真实意思相反的话。

作用是产生幽默感与讽刺性，有时比正说更有力量。;①赏析下列加点词语的表达效果。

②下列加点词语用得好，好在哪里?;中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了