2026届吉林省四校高三上学期10月联合模拟考试历史试题（含答案）.docxVIP

2026届吉林省四校高三上学期10月联合模拟考试

历史试题

2025．10

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1．吉林农安元宝沟遗址（距今约五千多年），发现有环壕、祭祀坑、房址与墓葬分区，出土玉器、彩陶、石器与骨器，并在部分墓葬中随葬品数量与种类存在明显差异。据此可知，当时该地区

A．具备复杂社会组织能力 B．已经属于早期国家形态

C．农业逐步成为主导经济 D．礼乐等级制度开始出现

2．《颜氏家训·治家》载：“生民之本，要当稼穑而食，桑麻以衣。蔬果之畜，园场之所产；鸡豚之膳，埘圈之所生。爱及栋宇器械，樵苏脂烛，莫非种植之物也。至能守其业者，闭门而为生之具以足，但家无盐井耳。”这体现

A．小农经济商品化程度高 B．手工业技术获重大突破

C．传统家庭重视劳动教育 D．重农抑商政策影响深远

3．改元是帝王更改年号的举措。有学者统计：唐太宗朝改元两次，高宗朝改元四次；武则天当政时改元十八次，主要集中于其称帝前后，且多为寓意吉祥、彰显权威的年号。这反映出武则天

A．热衷文化创意创新 B．着力丰富纪年方式

C．急于塑造统治正统 D．积极推动文字改革

4．宋代学者李觏在《平土书》中言：“儒者之学，急于明道，而缓于为身。然明道而不务济物，是固陋也；为身而忘其道，是偷生者也。”此言论反映出宋代部分学者的观念

A．推动儒家伦理的世俗化发展 B．意在巩固儒家思想主流地位

C．开启明末清初活跃思潮先河 D．体现出经世致用的先进思想

5．明朝政府在东北地区的辽东都司（今辽宁大部）实行与内地相同的都司卫所体制，同时管理民政、军政；吉林、黑龙江一带，设立奴儿干都司，主要通过任命当地部族首领为卫所官员的方式进行管理；外兴安岭以北地区，派遣官员定期巡视，联合当地部落首领维护秩序。这表明明朝政府

A．积极恢复对东北的控制 B．边疆治理注重因地制宜

C．边疆地区实行军政合一 D．加强君主专制中央集权

6．清代灾荒赈济，官方按“平价”收粮放银或发票兑银。州县胥役在民众兑换环节常以“火耗”加收“贴水”（加价或扣色），或以“低潮银”（含银量低的银两）折算。若以民间通行的“足色足陌”为基准，上述做法最可能导致

A．银贵钱贱加剧 B．人民负担加重 C．中央管控下降 D．市场交易紊乱

7．19世纪八九十年代，镇江商人创办的泰昌轮船公司在开辟镇江至清江浦航线时，挂上美商的旗号经营。同一时期，镇江至清江浦航线上的10多家民族航运公司中，有5家挂英国旗、3家挂美国旗，通过购买洋票获得外国领事签发的船照。这一做法

A．大大阻碍了民族资本主义发展 B．加剧了外国资本对中国的输入

C．使民族企业逐步摆脱官府控制 D．为新阶层的发展创造有利条件

8．1914年，京郊某村新学堂的晨操口令用“前清军语”，算术课课本印着民国“新学制”；教员板书年号时，时而写“民国三年”，时而写“宣统六年”。据此可推知当时

A．社会新旧力量交织博弈 B．白话文运动成果有限

C．民主共和观念深入人心 D．军阀割据使社会动荡

9．周逸群（1896—1931），是杰出的无产阶级革命家、军事家。1926年初，周逸群受党组织派遣，奔走于湖南、湖北的城镇乡村。每到一处，他都不顾旅途劳顿，站在田埂上、晒谷场边，对着聚拢来的乡亲们动情地进行宣讲动员，这主要是为了

A．扩大中共群众基础 B．激发民众革命热情

C．宣扬北伐战争的胜利 D．巩固农村革命根据地

10．这组漫画出自1950年10月华东画报社出版的《解放前后大不同》漫画集，由米谷、张乐平、洪荒等多位漫画家共同创作。该漫画折射出

过去没人留钞票，宁买东西家里拖。买了东西天天涨，留了钞票天天少。

现在东西不涨价，日用物品不缺少。留着钞票随时用，不愁无米无柴烧。

A．人民对新生政权的认同 B．百姓物质生活的极大丰富

C．土地改革缔造美好生活 D．农业改造推动生产力发展

11．1985年，吉林长春某国营工厂在改革后，不再单纯按上级指令生产，而是成立调研小组，深入市场了解消费者对产品的喜好与需求，依据反馈调整生产计划，还鼓励技术人员改进工艺、开发新产品。出现这一现象主要是由于

A．市场经济体制初步建立 B．城市经济体制改革全面展开

C．一五计划解放了生产力 D．社会主义初级阶段理论提出

12．《卢克索泥板文书》是目前考古发现的古埃及经济类文献。其用楔形符号标注底比斯周边农田归属，并注记法老诏令：“将贵族闲置农田，由王室专员分配给缺地农民”；同时用象形文字标注尼罗河渡口分布区，注记大管家记录：“渡口税赋由王室直接征收，用于都城神庙修缮”。这些信息可佐证古埃及

A．法老权力有限受管家制约 B．农民劳动积极性空前高涨

C．经济生活依赖于文字管理 D．王权在国家占有主导地位

13．观察下图，结合所学知识，分析中世纪西欧