2026届江苏省徐州市第一学期高三上学期期中抽测历史试题（含答案）.docxVIP

2026届江苏省徐州市第一学期高三期中抽测

历史试题

2025．11

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1．距今5500年—5000年的辽宁牛河梁遗址出土的玉猪龙，是红山文化的代表性玉器，被认为是龙的雏形。此后千年间，玉猪龙广泛出现于中国各地。同时，长江流域的图腾凤鸟形象也传播到黄河流域，许多遗址都出土了玉凤或玉鸟。由此可知，这一时期

A．出现了文化认同 B．形成了等级差别

C．产生了社会分工 D．迈入了阶级社会

2．南朝宋文帝元嘉年间，扬州刺史刘义庆奏称：“侨流杂处，虚置郡县，租调不入，虚耗仓储。”他主张整顿侨置郡县，要求南迁人口就地入籍纳赋。其主要目的是

A．吸引北民南迁 B．推动经济重心南移

C．加强南北融合 D．增加政府财政收入

3．唐末五代至宋初，河西地区多个少数民族政权兴起，割据动荡，服饰、语言、职官均别于中原，出现蕃化现象。史载“凉州郭外数十里尚有汉民陷没者耕作，余皆吐蕃”。元昊统一后，仿宋制礼作乐，改元建号，建立官制，国号大夏，延续近两百年。由此可知，西夏统治有利于

A．稳定西域局势 B．赓续华夏文明 C．清除吐蕃影响 D．缓和民族矛盾

4．学者指出，官方史学与国家政治紧密结合，始终发挥意识形态的主导作用，是维护统一多民族国家的核心内生动力之一。这一认识主要是因为官方史学

A．记录了中华民族历史演进历程 B．彰显了民族文化多元共存特性

C．融合了多个民族史学研究成果 D．宣扬了“大一统”政治历史观

5．表1为清代江南地区族谱中记载的言论。这说明

表1

族谱

言论

武进庄氏

读不成书，即当令习一业，以为养家之计，如医、卜、书、画、算、法之类；再下即手艺、力田自食，可不至为非作歹

江阴袁氏

士农工商，所业不同，生理则一

镇江吴氏

务本业，士农工商，各有当尽之分

A．工商皆本成为时代共识 B．经济发展冲击纲常伦理

C．社会教化渗透务实精神 D．基层治理依赖宗族主导

6．1906年，张之洞在湖北推行军事改革，发生了新军空饷案，涉案标统为其提拔的亲信。张之洞在奏折中痛陈：“虽律令森严，而情面难破；虽章程具在，而积习难除。”该案仅以“调任他职”结案，改革也随之搁浅。这说明

A．改革缺乏相应社会基础 B．新军组织严密难以撼动

C．司法腐败阻碍社会进步 D．中央对地方控制力削弱

7．1920年《新青年》出版“劳动节纪念号”专刊，刊载了李大钊的《“五一”运动史》，并介绍了国外8个工人领袖的事迹。同年，邓中夏等组织“北京大学平民教育讲演团”深入铁路、工厂，向工人宣传“劳工神圣”思想。这些活动表明

A．马克思主义开始中国化 B．新文化运动发生了转向

C．无产阶级登上政治舞台 D．近代工人运动蓬勃开展

8．1942年10月10日，中共中央在重庆发表社论《烽火漫天祝国庆》，既肯定了辛亥革命历史功绩，号召发扬辛亥革命的精神，又分析了失败的原因并与现实政治状况相联系，批判国民党的所作所为。中共此举旨在

A．总结辛亥革命经验教训 B．争取国共合作领导地位

C．揭露国民政府投降倾向 D．维护抗日民族统一战线

9．图1为一九五五年七月一日中国新民主主义青年团湘江县第四区工委会颁发的奖状。这可用以说明

图1

A．农业生产增长促进国民经济恢复 B．社会主义建设总路线得到了贯彻

C．青年群体成为社会主义建设主力 D．社会主义改造激发人民劳动热情

10．十四大以后，我国制定了公司法、反不正当竞争法、反垄断法等法律法规。进入新时代，国家又迭代发布5版市场准入负面清单，颁布实施了公平竞争审查条例，出台了《关于健全社会信用体系的意见》，集中清理了4200多件妨碍全国统一市场和公平竞争的规定和做法。这些措施旨在

A．健全中国社会主义法治体系 B．推动中国加入世界贸易组织

C．完善社会主义市场经济体制 D．提升经济实体市场竞争能力

11．阿富汗的塔帕—绍特寺院始建于公元前1世纪，寺院遗址有一组雕塑，佛陀居中，希腊大力神赫拉克勒斯和幸运女神提喀分坐两侧以示拱卫。赫拉克勒斯手中所持不是神话所说的棍棒，而是金刚杵，这是古印度雷雨之神因陀罗的武器；提喀虽身着希腊式希顿长裙，但项链和手镯却是中亚风格。这一组雕像说明了

A．希腊神话改造了佛教经义 B．佛教深刻影响了希腊化世界

C．希腊与印度之间文明借鉴 D．佛教借用希腊文化扩大影响

12．中世纪早期，西欧出现诸多民族史书：英格兰的比德撰有《英吉利教会史》；伦巴第（今意大利北部）人保罗著有《伦巴第人史》；图尔（今法国中西部）的格里高利撰写的《历史十书》被视为《法兰克人史》，格里高利因此被尊为“法国历史之父”。这类史书的出现表明西欧

A．民族意识萌发 B．民族语言形成 C．民族国家产生 D．民族矛盾尖锐

13．19世纪初，拉美各国纷纷独立，仿效西方国家，制定