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2025教师招聘考试模拟题库含答案解析全考点

教育学部分

单项选择题

1.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

A.夸美纽斯和布鲁纳

B.夸美纽斯和杜威

C.赫尔巴特和布鲁纳

D.赫尔巴特和杜威

答案：D

解析：传统教育派以赫尔巴特为代表，强调教师的中心地位，提出了“教师中心、教材中心、课堂中心”的三中心论。现代教育派以杜威为代表，强调儿童的中心地位，提出了“儿童中心、经验中心、活动中心”的新三中心论。

2.1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。

A.实践模式

B.过程模式

C.环境模式

D.目标模式

答案：D

解析：泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的目标模式，该模式以目标为中心，将课程编制分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个步骤。

3.教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自警、自律，使其获得教益的德育方法是（）。

A.说服教育法

B.个人修养法

C.环境陶冶法

D.品德评价法

答案：B

解析：个人修养法是指教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。学生选择格言作为座右铭自励、自警、自律，就是在进行自我修养，属于个人修养法。

多项选择题

1.下列关于教育目的的表述，正确的有（）。

A.教育目的是教育活动的出发点和归宿

B.教育目的具有导向、激励和评价作用

C.教育目的与培养目标是一般与个别的关系

D.教育目的是国家对教育培养人的总的要求

答案：ABCD

解析：教育目的是国家对教育培养人的总的要求，它规定着各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求，是教育活动的出发点和归宿，具有导向、激励和评价作用。教育目的与培养目标是一般与个别的关系，教育目的是针对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象提出的。

2.下列属于教学过程基本规律的有（）。

A.直接经验与间接经验相统一

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.传授知识与思想教育相统一

答案：ABCD

解析：教学过程的基本规律包括：直接经验与间接经验相统一、掌握知识与发展能力相统一、教师主导与学生主体相统一、传授知识与思想教育相统一。

简答题

简述班主任工作的主要内容。

答案：班主任工作的主要内容包括：

（1）了解和研究学生。这是班主任工作的前提和基础，包括了解学生个体和学生群体。

（2）组织和培养班集体。这是班主任工作的中心环节，包括确立班集体的发展目标、建立班集体的核心队伍、建立班集体的正常秩序、组织形式多样的教育活动、培养正确的舆论和良好的班风。

（3）建立学生档案。包括收集、整理、鉴定和保管四个环节。

（4）进行个别教育工作。包括对优等生、中等生和后进生的教育。

（5）组织班会活动和课外活动。班会是班主任向学生进行教育的一种有效形式和重要阵地；课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径。

（6）协调各种教育影响。协调任课教师的教育影响、协调学校领导的教育影响、协调班委会的教育影响、协调少先队或共青团的影响、协调学生家庭的教育影响、协调社会教育影响。

（7）操行评定。是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

（8）班主任工作计划与总结。班主任工作计划一般分为学期计划、月或周计划以及具体的活动计划；班主任工作总结一般分为全面总结和专题总结。

心理学部分

单项选择题

1.当一个人的服装和发型改变以后，照样能够认出他。这是利用了（）。

A.知觉的整体性

B.知觉的理解性

C.知觉的选择性

D.知觉的恒常性

答案：A

解析：知觉的整体性是指把客观事物的个别特性综合为整体来反映。一个人的服装和发型改变了，但我们根据他的其他部分特征，如面部特征等，依然能将他作为一个整体认出来，体现了知觉的整体性。

2.学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是（）。

A.形象记忆

B.情绪记忆

C.逻辑记忆

D.动作记忆

答案：B

解析：情绪记忆是以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆。学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆，就是对当时情绪体验的记忆，属于情绪记忆。

3.小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕自己讲不好被人讥笑，这时他面临的心理冲突是（）。

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

答案：C

解析：趋避冲突是指同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突。小明想参加演讲比赛锻炼自己（趋），又怕讲不好被人讥笑（避），属于趋避冲突。

多