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2025年教师职称-云南-云南教师职称（幼儿园学前教育、基础知识、综合素质）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园教育内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、（），寓教育于生活、游戏之中。

A．情境性

B．实践性

C．系统性

D．知识性

【参考答案】B

【解析】《纲要》明确指出，幼儿园教育应注重综合性、趣味性和实践性，强调幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验，避免小学化倾向。实践性符合幼儿“做中学”的学习方式，是组织教育内容的重要原则。

2、《3-6岁儿童学习与发展指南》强调，幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和日常生活中进行的。

A．间接经验

B．书本知识

C．直接经验

D．教师讲授

【参考答案】C

【解析】《指南》指出，幼儿的学习以直接经验为基础，通过感知、操作、体验等方式建构认知。游戏和生活是获取直接经验的主要途径，符合幼儿身心发展规律。

3、幼儿园教师在组织活动时应尊重幼儿的个体差异，下列做法最恰当的是（）。

A．统一教学进度，确保公平

B．按能力分组，避免拖后腿

C．提供分层材料，支持自主选择

D．只关注发展较快的幼儿

【参考答案】C

【解析】尊重个体差异要求教师提供有层次、可选择的教育支持。分层材料能兼顾不同发展水平幼儿的需求，体现因材施教，促进每个幼儿在原有基础上发展。

4、下列哪项最能体现幼儿园教师的职业道德规范？

A．按时上下班，不迟到早退

B．热爱幼儿，尊重幼儿人格

C．完成教学任务，不拖堂

D．与同事保持良好关系

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》强调“关爱学生”是核心，幼儿园教师要热爱幼儿，尊重其人格尊严，保护其合法权益，这是师德的根本体现。

5、幼儿语言发展的关键期一般认为在（）岁之间。

A．0-1

B．1-3

C．3-6

D．6-9

【参考答案】B

【解析】研究表明，1-3岁是幼儿口语发展的关键期，此阶段语言输入丰富、互动频繁可显著促进词汇、语法和表达能力发展，是语言启蒙的黄金时期。

6、在幼儿园环境中，创设“心理安全”的氛围最重要的是（）。

A．玩具种类丰富

B．墙面装饰美观

C．教师态度亲切、接纳

D．活动空间宽敞

【参考答案】C

【解析】心理安全指幼儿在情感上感到被接纳、被尊重。教师的亲切态度、积极回应和无条件接纳是建立安全感的核心，比物质环境更关键。

7、下列哪项属于幼儿社会性发展的核心内容？

A．识字能力

B．规则意识

C．数学运算

D．绘画技巧

【参考答案】B

【解析】社会性发展包括人际交往、情绪管理、规则意识等。规则意识帮助幼儿适应集体生活，是社会化的重要标志，属于《指南》社会领域核心目标。

8、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于（）。

A．1小时

B．1.5小时

C．2小时

D．3小时

【参考答案】C

【解析】《规程》第三十三条明确要求，幼儿园应保证幼儿每日不少于2小时的户外活动，寄宿制不少于3小时，以促进体质发展和自然接触。

9、教师在幼儿游戏中扮演的角色主要是（）。

A．指挥者

B．旁观者

C．支持者与引导者

D．替代者

【参考答案】C

【解析】现代教育理念强调幼儿是游戏主体，教师应以观察为基础，在适时介入中提供支持与引导，促进游戏深入，而非主导或替代。

10、下列哪项最符合“以游戏为基本活动”的理念？

A．每天安排一节游戏课

B．用游戏形式组织教学

C．一日生活以自主游戏为主

D．游戏作为奖励手段

【参考答案】C

【解析】“以游戏为基本活动”指游戏贯穿一日生活，是幼儿主要的学习与存在方式。自主游戏体现幼儿主导，最能发挥游戏的教育价值。

11、幼儿早期阅读应侧重于（）。

A．识字数量

B．拼音训练

C．阅读兴趣与习惯

D．背诵故事

【参考答案】C

【解析】《指南》语言领域强调培养幼儿的阅读兴趣和习惯，通过图画书共读、倾听故事等方式激发内在动机，反对机械识字和小学化倾向。

12、教师在评价幼儿发展时，应主要采用（）。

A．标准化测试

B．横向比较排名

C．观察记录法

D．家长问卷

【参考答案】C

【解析】幼儿发展具有个体差异和情境性，观察记录法能真实、连续地捕捉幼儿在自然状态下的行为表现，是形成性评价的主要方式。

13、下列哪项属于幼儿园健康领域的教育目标？

A．学会写自己的名字

B．能讲述完整故事

C．养成饭前便后洗手的习惯

D．认识10以内数字

【参考答案】C

【解析】健康领域包括身心保健和生活习惯，《指南》明确要求培