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学校用电安全教育课件

第一章用电安全的重要性

电的力量与危险并存电力带来的便利明亮的教室照明系统先进的多媒体教学设备实验室精密仪器运转宿舍日常生活用电图书馆电子阅览设备不当用电的严重后果触电事故造成人身伤害电气火灾导致财产损失设备损坏影响教学秩序安全事故引发心理恐慌

用电安全事故的典型案例案例一：火灾事故某市重点中学因学生宿舍违规使用热得快等大功率电器，导致电线过载引发火灾。事故造成宿舍楼部分烧毁，直接经济损失达380万元，幸无人员伤亡。案例二：触电伤害某小学学生在教室私拉电线为手机充电，因电线破损漏电导致触电。学生手部严重烧伤，经抢救脱离生命危险，但留下永久性伤疤，教训极为惨痛。案例三：设备损坏某大学实验室因学生操作不当，将水洒在通电的精密仪器上，造成短路。价值50余万元的实验设备报废，严重影响科研教学工作的正常进行。

隐患无处不在安全用电刻不容缓老化破损的电线、裸露的插座、私拉乱接的电源线——这些看似不起眼的问题，都可能成为夺命的凶手。

第二章学校用电基本常识掌握基本的用电常识，是每个师生必备的生存技能。让我们系统学习校园用电的基础知识和操作规范。

学校用电设备分类与安全使用教室用电设备多媒体投影仪、电脑、音响系统、空调、照明灯具、饮水机等。使用时应按照操作规程，避免频繁开关，注意散热通风。实验室用电设备显微镜、加热设备、测量仪器、实验电源等。必须在教师指导下使用，严格遵守实验操作规程，实验结束后及时断电。宿舍用电设备照明灯、台灯、充电器、小型风扇等。严禁使用电热毯、热得快、电磁炉等大功率电器，禁止私拉乱接电线。重要提醒：所有电器必须使用符合国家安全标准的产品,购买时认准3C认证标志。禁止使用三无产品和改装电器。

安全用电的基本操作规范01保持手部干燥操作任何电器开关、插座前,务必确保手部完全干燥。湿手接触电器是触电事故的主要原因之一,水是良好的导电体,极易造成电流通过人体。02及时报告异常发现电器出现异常发热、散发焦糊异味、冒烟、发出异响等情况,应立即切断电源并报告老师或管理人员。切勿继续使用或自行拆修。03定期检查维护养成定期检查电线、插座、电器外壳的良好习惯。发现电线绝缘层破损、插座松动、外壳破裂等问题,及时报修,绝不将就使用。04合理使用插座避免在一个插座上连接过多电器,防止超负荷用电。不使用多层转接插座,优先使用带有过载保护功能的安全插座。05正确拔插电源拔插头时应握住插头本体,不要拉拽电线。插头与插座应完全吻合,避免接触不良产生火花。长时间不使用的电器应拔下插头。

第三章触电的危害与预防触电是最常见也是最危险的用电事故。了解触电的原因、危害和预防措施,能够有效保护我们的生命安全。

触电的常见原因绝缘破损电线、电缆的绝缘层老化、破损或被机械损伤,导致带电部分裸露,人体接触后形成电流回路。带电裸露插座、开关盒内部接线柱裸露,缺少保护盖板,或电器外壳因故障带电而未及时发现。湿手操作手部潮湿或在潮湿环境中操作电器,大大降低人体电阻,即使较低电压也可能造成触电。其他高危行为使用不合格、无认证的劣质电器私自改装电路或拆卸电器内部结构在雷雨天气使用室外电气设备用金属物品接触电源或探测插座在电器附近放置易燃易爆物品

触电的危害及症状触电对人体的伤害机制电流通过人体时,会对组织器官造成多重损害。电流的热效应导致皮肤和内部组织烧伤;电流刺激神经肌肉,引起痉挛和呼吸麻痹;最危险的是电流直接作用于心脏,造成心室纤颤甚至心脏骤停。10%轻度触电电流10mA以下,出现麻刺感、肌肉收缩50%中度触电电流10-50mA,剧烈痉挛、呼吸困难100%重度触电电流超过50mA,心脏骤停、生命危险触电后常见症状肌肉痉挛—无法自主松开触电物体呼吸困难—胸部肌肉麻痹,呼吸急促意识障碍—神志不清甚至昏迷心律失常—心跳加速或停止皮肤烧伤—接触部位出现电灼伤休克状态—面色苍白、四肢冰冷关键提示：即使触电时间很短,也可能造成严重内伤,必须及时就医检查。

正确急救挽救生命掌握触电急救知识,关键时刻能够挽救生命。每一秒都至关重要,科学的急救方法是生命的保障。

第四章触电事故的急救措施触电事故发生后的黄金抢救时间只有4-6分钟。学会正确的急救步骤,我们每个人都可能成为挽救生命的英雄。

触电急救步骤第一步：切断电源立即切断电源开关或拔掉插头。如无法快速断电,使用干燥的木棒、塑料棍等绝缘物体将触电者与电源分离。切记不可直接用手接触触电者!第二步：转移到安全区确认电源已断开后,迅速将触电者转移到通风干燥的安全地带。注意搬运时动作要轻柔,避免造成二次伤害,特别是脊椎损伤。第三步：评估生命体征快速检查触电者的意识、呼吸和脉搏。观察胸部起伏判断呼吸,用手指触摸颈动脉感受脉搏。同时检查有无明显外伤和烧伤。第四步：实施心肺复苏如呼吸心跳停止,立即开始CPR。保