中班幼儿安全第一课课件.pptVIP

中班幼儿安全第一课课件.ppt

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中班幼儿安全第一课

目录01安全意识启蒙了解为什么安全很重要02认识安全标志学习各种安全标志的含义03幼儿园生活安全掌握日常活动中的安全规则04交通安全小课堂学习乘车和过马路的安全知识05火灾与紧急逃生了解火灾逃生的正确方法06自我保护与求救学会在危险时保护自己07安全游戏与互动通过游戏巩固安全知识总结与安全承诺

第一章:安全意识启蒙安全是我们每个小朋友最重要的事情。今天我们要一起学习如何保护自己,让爸爸妈妈和老师都放心。

为什么安全很重要?幼儿园是快乐的地方幼儿园是我们每天快乐学习和玩耍的地方。这里有好多有趣的玩具、滑梯、秋千,还有许多可爱的小伙伴。我们在这里唱歌、跳舞、做游戏,度过快乐的时光。但是,在玩耍的时候,我们需要特别注意安全,这样才能每天都开开心心地来幼儿园。保护自己和小伙伴了解安全知识可以帮助我们保护自己,也能保护身边的小伙伴。当我们知道什么是危险的,什么是安全的,就能避免受伤。如果我们都遵守安全规则,幼儿园就会变成一个更加安全、快乐的地方。让我们一起成为安全小卫士吧!

幼儿园是我们的快乐家园老师们每天都在用心照顾我们,让我们在安全的环境中快乐成长。

认识危险和安全什么是危险?危险是指那些可能会让我们受伤或生病的东西。火:会烫伤我们的皮肤电:触碰插座会触电尖锐物品:剪刀、刀子会划伤手高处:从高处掉下来会摔伤陌生人:不认识的人可能有危险什么是安全?安全是指我们采取正确的行为,保护自己不受伤害。遵守规则:听从老师的指导听老师话:按照老师说的做不乱跑:在规定的地方玩耍排队走路:不推挤,不打闹有问题找老师:遇到困难及时求助小朋友们,只要我们学会分辨危险和安全,并且按照安全的方式行动,就能保护好自己啦!

第二章:认识安全标志安全标志就像是无声的小老师,它们用不同的颜色和图案告诉我们哪里有危险,应该注意什么。让我们一起来认识这些有趣的标志吧!

常见安全标志介绍小心滑倒这个标志通常是黄色的,上面有一个人滑倒的图案。当你看到这个标志时,说明地面可能很滑,要慢慢走,不要奔跑。禁止触摸这是一个红色圆圈,中间有一条斜线的标志。看到它就要记住:这里的东西不能用手碰,可能会烫伤或受伤。有电危险这个标志上有闪电的符号,告诉我们这里有电,非常危险。千万不能用手触摸,更不能用湿手去碰。禁止奔跑标志上有一个奔跑的人被画了一个大×。在楼梯、走廊等地方看到这个标志,就要记得慢慢走,不要跑。标志颜色和形状的意义红色标志代表禁止、停止,非常危险,一定不能做!黄色标志代表警告、注意,提醒我们要小心谨慎。绿色标志代表安全、通行,告诉我们这里是安全的。

这些标志是我们的安全小帮手记住这些色彩鲜明的标志,它们会在不同的地方提醒我们注意安全!

安全标志在哪里?教室里的标志在教室里,我们可以看到插座旁边有有电危险的标志,窗户附近有请勿攀爬的标志,提醒我们不要做危险的事情。楼梯上的标志楼梯是容易发生危险的地方。这里有禁止奔跑、小心台阶等标志,告诉我们要慢慢走,扶好扶手。操场上的标志操场的滑梯、秋千旁边都有安全标志,比如请勿推挤、按顺序排队,让我们玩得更安全。厕所里的标志厕所地面容易湿滑,所以常常看到小心滑倒的黄色标志。我们要特别注意,走路慢一点。标志就像是我们的安全小助手,帮助我们知道哪里有危险,应该注意什么。小朋友们要养成看标志的好习惯哦!

设计自己的安全标志动手创作时间现在轮到小朋友们发挥创意了!我们要为自己的教室设计一个特别的安全标志。设计步骤:想一想教室里有什么地方需要注意安全选择合适的颜色:红色代表禁止,黄色代表警告,绿色代表安全画出简单易懂的图案,让大家一眼就能看明白可以加上简单的文字说明分享环节:完成后,每个小朋友都可以向大家展示自己的作品,说说为什么这样设计。老师会把优秀的作品贴在教室里,提醒大家注意安全。通过自己动手设计,小朋友们能更深刻地理解安全标志的重要性,也能体验到创造的乐趣!

第三章:幼儿园生活安全在幼儿园的每一天,我们都要做很多事情:上下楼梯、玩游戏、吃饭、午睡。让我们学习如何在日常生活中保护自己的安全吧!

上下楼梯要注意什么?不推挤上下楼梯时要一个跟着一个走,保持适当距离。如果前面的小朋友走得慢,我们要耐心等待,不能从后面推挤,这样很容易摔倒。不奔跑楼梯上千万不能跑!跑得太快容易踩空台阶,或者撞到前面的人。我们要一步一步慢慢走,安全最重要。扶好扶手上下楼梯时,一定要用手扶好旁边的扶手。这样即使不小心脚下打滑,扶手也能帮助我们保持平衡,不会摔倒。遇到紧急情况如何快速安全撤离?听从指挥听到警报声或老师的指令,立刻停止手中的活动,安静下来听老师说话。有序排队按照平时演习的路线,快速但不慌乱地排成一列,跟着老师走。保护自己下楼时用手保护头部,弯腰低姿前进,避开可能掉落的物品。到达安全区快速撤离到操场或指定的安全区域,清点人数,等待进一步指示。

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