高中工艺美术教学总结.docx

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高中工艺美术教学总结

篇1:高中教学总结

我认为,教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此,了解和分析同学状况,有针对性地教对教学胜利与否至关重要。最初接触广州同学的时候,我一点都不了解他们,只是用心讨论书本,教材,想方设法令课堂生动,一厢情愿的认为同学这样就易接受。但一开头我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我根据自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期抱负,结果后来下课一调查,一听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上,而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是,我在课后更多的主动走近同学,与他们谈

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