2026届上海市宝山区刘行新华实验学校九年级化学第一学期期中学业水平测试试题含解析.docVIP

2026届上海市宝山区刘行新华实验学校九年级化学第一学期期中学业水平测试试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．要区别下列各组物质，所选择的方法(或试剂)不正确的是()

A．O2和N2(燃着的木条) B．氧化镁和五氧化二磷(观察颜色)

C．空气和O2(带火星的木条) D．铁丝和铜丝(观察颜色)

2．规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（）

A．检验CO2气体B．量取8.6mL液体

C．检查装置气密性D．滴加液体

3．下列实验现象的描述中，正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射，生成四氧化三铁

C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

D．木炭在氧气中燃烧发出白光

4．下列属于纯净物的是

A．海水 B．矿泉水 C．冰水 D．雨水

5．下列物质的化学式中，书写正确的是

A．氮气N2 B．氯化铁FeCl2

C．氧化镁MgO2 D．氯化钙CaCl

6．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（）

A．用托盘天平称量2.53g的食盐固体

B．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，溶液由红色变为紫色

C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

D．用50mL酒精和50mL蒸馏水配制100mL酒精溶液

7．下列有关实验现象描述正确的是

A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟

C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳

D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

8．指出“绿水青山就是金山银山”，下列措施不会造成水源污染的是（）

A．淡水养殖 B．工业污水任意排放

C．农药化肥大量使用 D．生活污水直接排放

9．以下关于分子、原子、离子的说法正确的是（）

A．分子是保持物质性质的最小粒子

B．原子是不可以再分的最小粒子

C．氯化钠是由离子构成的

D．原子的质量主要集中在质子和电子上

10．下列关于空气的说法中，错误的是()

A．空气是混合物B．空气是化合物

C．空气含有多种元素D．空气含有单质和化合物

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．如图所示，向一个集满二氧化碳的质地较软的塑料瓶中加入约1体积的水，立即旋紧瓶盖,振荡，可以看到__________________；此实验说明_____________________；向振荡完的塑料瓶中滴加紫色石蕊溶液;观察到的现象为________________。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．国家质量标准规定，市场出售尿素[CO（NH2）2]中，尿素含量在96%以上为达标一级品，某经销商出售一批尿素，其含氮量为45%，通过计算说明这批尿素是否可按一级品尿素出售？

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．一瓶氢氧化钠溶液敞口放置一段时间，小明同学想通过实验的方法检验氢氧化钠溶液是否变质，请你利用你所学的知识设计一种合适的实验方案来检验。（写出具体的实验步骤、现象和结论）

14．从分子的角度解释下列问题。

（1）液氢和氢气都有可燃性__________

（2）混合物与纯净物有什么不同__________

（3）6000L的氧气加压后可贮存在40L的钢瓶里的原因是什么__________

五、探究题（本大题共2小题，共13分）

15．久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2（OH）2CO3]，某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究。

（提出猜想）根据铜锈的组成元素推测，铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果。

（实验设计）兴趣小组同学取打磨光亮的铜丝，设计了如图所示的四个实验。

（现象分析）若干天后，发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈，其他瓶中的铜丝均无铜锈出现。

（1）实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的是_____。

（2）C瓶与D瓶中的现象对比，可以得出的结论是_____。

（实验结论）由上述四个实验可分析得出，铜生锈是铜与空气中的_____共同作用的结果。

（拓展探究）以锈蚀严重的废铜屑为原料，回收制取纯铜。查阅资料：Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑；Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑。如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：

（分析评价）

（3）