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2025年超星尔雅学习通《心理统计学》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.心理统计学的主要研究对象是（）

A.心理学理论

B.心理现象的数量规律

C.心理治疗方法

D.心理咨询技巧

答案：B

解析：心理统计学是研究心理现象数量规律的科学，它主要关注如何收集、整理、分析心理数据，并从中得出科学结论。心理学理论、心理治疗方法和心理咨询技巧虽然与心理现象密切相关，但不是心理统计学的主要研究对象。

2.描述一组数据的集中趋势，最常用的指标是（）

A.方差

B.标准差

C.均值

D.中位数

答案：C

解析：均值是描述数据集中趋势最常用的指标，它表示一组数据的平均水平。方差和标准差是描述数据离散程度的指标，中位数是描述数据位置特征的指标，虽然它们在统计分析中也很重要，但不是描述数据集中趋势最常用的指标。

3.在心理统计中，表示数据离散程度的指标不包括（）

A.均值

B.方差

C.标准差

D.变异系数

答案：A

解析：均值是描述数据集中趋势的指标，方差、标准差和变异系数都是描述数据离散程度的指标。在心理统计中，常用的表示数据离散程度的指标包括方差、标准差和变异系数等。

4.抽样调查中，样本量的大小主要取决于（）

A.总体规模

B.允许误差

C.抽样方法

D.调查时间

答案：B

解析：抽样调查中，样本量的大小主要取决于允许误差的大小。允许误差越小，所需的样本量就越大；反之，允许误差越大，所需的样本量就越小。总体规模、抽样方法和调查时间虽然也会对样本量的大小产生影响，但不是主要因素。

5.随机抽样的目的是（）

A.保证样本的代表性

B.减少抽样误差

C.提高抽样效率

D.简化抽样过程

答案：A

解析：随机抽样的目的是保证样本的代表性，使样本能够充分反映总体的特征。通过随机抽样，可以减少抽样偏差，提高抽样结果的可靠性。减少抽样误差、提高抽样效率和简化抽样过程虽然也是随机抽样的优点，但不是其主要目的。

6.在心理实验中，自变量是指（）

A.被试的年龄

B.实验环境

C.实验者操纵的变量

D.实验结果

答案：C

解析：在心理实验中，自变量是指实验者有意操纵的变量，用于研究其对因变量的影响。被试的年龄和实验环境是控制变量，实验结果是因变量，不是自变量。

7.相关分析中，表示两个变量之间线性关系强度的指标是（）

A.相关系数

B.回归系数

C.方差分析

D.卡方检验

答案：A

解析：相关分析中，表示两个变量之间线性关系强度的指标是相关系数，相关系数的取值范围在-1到1之间，绝对值越大，表示两个变量之间的线性关系越强。回归系数、方差分析和卡方检验虽然也是统计分析方法，但不是表示两个变量之间线性关系强度的指标。

8.在心理统计中，t检验主要用于（）

A.两个独立样本均值的比较

B.两个相关样本均值的比较

C.单个样本均值与已知总体均值的比较

D.以上都是

答案：D

解析：t检验主要用于比较两个样本均值或单个样本均值与已知总体均值是否存在显著差异。它可以用于两个独立样本均值的比较、两个相关样本均值的比较以及单个样本均值与已知总体均值的比较。

9.方差分析的基本假设包括（）

A.正态性

B.独立性

C.方差齐性

D.以上都是

答案：D

解析：方差分析的基本假设包括正态性、独立性和方差齐性。正态性假设要求每个样本都来自正态分布的总体；独立性假设要求每个样本之间相互独立；方差齐性假设要求每个样本的方差相等。只有满足这些假设，方差分析的结果才是可靠的。

10.修改非参数检验适用于（）

A.连续型数据

B.计数数据

C.等级数据

D.以上都是

答案：C

解析：非参数检验适用于等级数据或计数数据，不依赖于数据的正态分布假设。连续型数据通常需要使用参数检验方法进行分析。非参数检验在处理小样本、非正态分布数据或定性数据时具有优势。

11.在心理统计中，用来衡量数据离散程度的指标是（）

A.均值

B.中位数

C.方差

D.相关系数

答案：C

解析：方差是衡量数据离散程度的重要指标，它表示数据与均值之间的平均差异程度。均值是衡量数据集中趋势的指标，中位数是位于数据排序中间位置的值，相关系数是衡量两个变量之间线性关系强度的指标。因此，方差是用来衡量数据离散程度的指标。

12.抽样方法中，确保每个个体都有相同机会被选中的是（）

A.简单随机抽样

B.系统抽样

C.分层抽样

D.整群抽样

答案：A

解析：简单随机抽样是一种最基本的抽样方法，它确保总体中的每个个体都有相同的机会被选中。系统抽样是按照一定的规则从总体中选取样本，分层抽样是将总体分成若干层，再从每层中随