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2025年小学二年级道德与法治上学期练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共16分）

1.我们在校园里见到老师要主动______。

2.和同学发生小摩擦时，我们可以先______，再想办法解决。

3.观看比赛时，我们为选手加油要使用______的方式，不用______的声音。

4.过马路时，我们要走______，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行。

5.爸爸妈妈每天为家庭付出很多，我们理应______他们。

6.在公共场所，我们要保持______，不乱扔垃圾，不喧哗吵闹。

7.发现火情没有能力扑灭时，要及时拨打______报警。

8.我们的国家是______，我们都是______的一份子。

二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共16分）

1.课间十分钟的休息时间，可以追逐打闹，很有趣。（______）

2.把自己的玩具借给同学玩，如果对方弄坏了，就不用还了。（______）

3.看到同学遇到困难，主动上前帮助他是一种美德。（______）

4.在图书馆看书，可以大声说话，只要不影响别人就好。（______）

5.任何情况下，都不能接受陌生人的糖果或礼物。（______）

6.爱护树木，不随意折断树枝，是每个公民的责任。（______）

7.和爸爸妈妈意见不一致时，可以大声顶撞，表达自己的不满。（______）

8.遵守交通规则不仅是法律规定，也是对他人和自身安全的负责。（______）

三、简答题（每题4分，共12分）

1.在学校里，怎样做到尊敬老师？

2.当你不小心弄坏了别人的东西时，你应该怎么做？

3.为了保护我们赖以生存的环境，我们在日常生活中可以做到哪些事情？

四、情景分析题（每题6分，共12分）

1.小明在放学回家的路上，看到一位老奶奶提着很多东西，很吃力地走。他心里想帮老奶奶，但又有点害怕。请你帮小明分析一下，他应该怎么做？为什么？

2.小华在课堂上想上厕所，但他觉得老师正在讲课，不好意思打断。这时，他想到了一个“小聪明”，直接趴在桌子上偷偷去了。请你分析一下小华这个做法对吗？为什么？如果遇到这种情况，正确的做法应该是什么？

试卷答案

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一、填空题（每空1分，共16分）

1.问好

2.冷静

3.文明，不文明

4.人行横道

5.爱护（尊敬、关心等合理答案均可）

6.秩序

7.119

8.中华人民共和国，中国人（或相应国籍）

二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共16分）

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

7.×

8.√

三、简答题（每题4分，共12分）

1.答案要点：上课认真听讲，按时完成作业，尊重老师的劳动成果，与老师交流时态度诚恳，遇到问题主动请教老师等。

解析思路：考察学生对“尊敬老师”这一基本道德规范的理解和具体行为表现。答案应围绕尊重、礼貌、学习态度等方面展开，体现对老师工作的认可和配合。

2.答案要点：主动向对方承认错误，诚恳道歉，说明情况；如果经济条件允许，主动赔偿损失；取得对方谅解。

解析思路：考察学生在犯错后的责任担当和解决人际冲突的能力。答案应强调承认错误、道歉、赔偿（若可能）以及修复关系的意愿，体现诚实、负责的品德。

3.答案要点：不乱扔垃圾，分类投放；节约用水用电；爱护花草树木；少用一次性用品；尽量步行或乘坐公共交通等。

解析思路：考察学生对环境保护重要性的认识以及将其转化为实际行动的能力。答案应列举日常生活中易于操作且具有积极环保意义的具体行为。

四、情景分析题（每题6分，共12分）

1.答案要点：小明应该主动上前帮助老奶奶提东西，或者陪老奶奶走到安全的地方。这样做是乐于助人的表现，体现了尊老爱幼的传统美德，也是社会文明进步的体现。虽然有点害怕，但帮助他人是值得鼓励的，可以请老师或路人一起帮忙，或者只是提醒老奶奶注意安全。

解析思路：考察学生在具体情境中运用道德知识进行判断和决策的能力，以及助人为乐的品质。答案应分析帮助行为的道德价值，并考虑二年级学生的实际能力，给出合理、可行的建议，同时肯定助人为乐的精神。

2.答案要点：小华的做法是不对的。因为课堂上想上厕所应该先举手向老师请示，这是尊重老师、遵守课堂纪律的表现。偷偷去厕所会分散自己的注意力，也可能影响其他同学和老师的教学活动，是不诚实、不遵守规则的行为。正确的做法是，在课前准备好水杯等，尽量忍耐；如果确实需要上厕所，应在老师允许后，礼貌地离开教室；或者提前告知老师自己的情况，寻求老师的帮助和同意。下次应尽量避免这种情况发生