2025年超星尔雅学习通《人才培养》章节测试题库及答案解析.docxVIP

2025年超星尔雅学习通《人才培养》章节测试题库及答案解析.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年超星尔雅学习通《人才培养》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.人才培养的核心目标是()

A.提升员工的工资水平

B.提高组织或社会的发展能力

C.增加员工的离职率

D.优化企业的组织结构

答案:B

解析:人才培养的根本目的是为了提升组织或社会整体的发展能力,通过培养人才来满足组织发展的需要,推动组织目标的实现。提升员工工资、增加离职率、优化组织结构都只是人才培养过程中可能产生的结果或手段,而非其核心目标。

2.以下哪项不属于人才培养的基本原则?()

A.因材施教原则

B.终身学习原则

C.机会均等原则

D.短期效益原则

答案:D

解析:人才培养的基本原则包括因材施教、终身学习、机会均等、全面发展等。短期效益原则更侧重于眼前的经济利益,而人才培养更强调长远发展和内在价值,因此不属于基本原则。

3.在人才培养过程中,哪项是组织中最关键的因素?()

A.培训经费

B.培训师资

C.组织文化

D.培训设备

答案:C

解析:组织文化是人才培养中最关键的因素,它决定了人才培养的方向、方式和效果。良好的组织文化能够为人才培养提供持续的动力和支撑,而不良的组织文化则会阻碍人才培养的进程。培训经费、师资和设备虽然也很重要,但它们都是服务于组织文化的工具和手段。

4.以下哪种方法不属于现代人才培养的主要方法?()

A.在岗培训

B.脱产培训

C.网络学习

D.人才轮岗

答案:D

解析:现代人才培养的主要方法包括在岗培训、脱产培训、网络学习、导师制等。人才轮岗虽然也是一种人才培养方式,但它更侧重于员工的经验积累和职业发展,而不是系统性的知识传授和能力提升。

5.以下哪项不是衡量人才培养效果的重要指标?()

A.员工的绩效提升

B.员工的满意度

C.员工的离职率

D.员工的年龄增长

答案:D

解析:衡量人才培养效果的重要指标包括员工的绩效提升、满意度、离职率、组织发展水平等。员工的年龄增长与人才培养效果没有直接关系,因此不是衡量指标。

6.人才培养计划制定的首要步骤是()

A.确定培训内容

B.选择培训方法

C.明确培训目标

D.安排培训时间

答案:C

解析:人才培养计划制定的首要步骤是明确培训目标,只有明确了培训目标,才能确定培训内容、选择培训方法、安排培训时间等。培训目标是整个培训计划的核心和灵魂。

7.以下哪项不是影响人才培养需求分析的因素?()

A.组织战略

B.组织文化

C.员工绩效

D.员工个人兴趣

答案:D

解析:影响人才培养需求分析的因素包括组织战略、组织文化、员工绩效、岗位要求、行业趋势等。员工个人兴趣虽然对员工的学习动机有影响,但不是人才培养需求分析的主要因素。

8.在人才培养过程中,哪项是最先需要考虑的因素?()

A.培训成本

B.培训效果

C.培训目标

D.培训对象

答案:C

解析:在人才培养过程中,最先需要考虑的因素是培训目标,只有明确了培训目标,才能确定培训内容、选择培训方法、安排培训时间等。培训目标是一切培训工作的出发点和落脚点。

9.以下哪种方式不属于人才培养的评估方式?()

A.考试评估

B.行为评估

C.绩效评估

D.文化评估

答案:D

解析:人才培养的评估方式包括考试评估、行为评估、绩效评估等。文化评估更侧重于组织文化的建设和塑造,而不是对人才培养效果的评估。

10.修改人才培养与个人发展的关系是()

A.互不相干

B.相互促进

C.单向影响

D.相互制约

答案:B

解析:人才培养与个人发展是相互促进的关系,一方面,人才培养能够帮助个人提升能力、实现职业发展;另一方面,个人发展也能够为人才培养提供动力和反馈,促进人才培养的不断改进。

11.人才测评的主要目的是()

A.对员工进行惩罚

B.确定员工的知识、技能和能力水平

C.排除不合格员工

D.制定员工的工资标准

答案:B

解析:人才测评的主要目的是科学、客观地评估人才的素质,包括知识、技能、能力等方面,为人才培养、选拔、任用等提供依据。它不是惩罚手段,也不是简单地排除不合格员工,更不是直接用来制定工资标准的,尽管测评结果可能间接影响薪酬决策。

12.以下哪种方法不属于行为事件访谈法(BEI)的核心要素?()

A.回顾过去的工作行为

B.侧重于结果而非过程

C.使用开放式问题进行深入访谈

D.关注员工的个人兴趣爱好

答案:D

解析:行为事件访谈法(BEI)的核心要素是通过回顾过去的工作行为来评估候选人或员工的能力和素质。它侧重于具体的行为事件、使用开放式问题进行深入访谈,并分析行为背后的动机和结果,而不是关注员工的个人兴趣爱好等与工

您可能关注的文档

文档评论(0)

宏文报告 + 关注
实名认证
文档贡献者

精选行业报告

1亿VIP精品文档

相关文档