2025年超星尔雅学习通《全球化与文化差异》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《全球化与文化差异》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.全球化进程中,文化交流的主要表现形式是()

A.经济一体化

B.政治联盟

C.语言同质化

D.文化互鉴

答案:D

解析:全球化不仅仅是经济和政治上的融合,更体现在文化层面的交流和碰撞。文化交流的主要表现形式是不同文化之间的相互借鉴和影响,而非简单的同质化或政治联盟。语言同质化只是文化同质化的一种表现,并非主要形式。

2.以下哪个选项不属于文化差异的范畴?()

A.宗教信仰

B.饮食习惯

C.政治制度

D.价值观念

答案:C

解析:文化差异通常指不同群体在宗教信仰、饮食习惯、价值观念等方面的差异。政治制度虽然可能因文化不同而有差异,但更多是政治结构的选择,而非文化差异的核心范畴。

3.文化冲突的主要原因之一是()

A.经济发展

B.科技进步

C.意识形态差异

D.资源分配

答案:C

解析:文化冲突往往源于意识形态、价值观、宗教信仰等方面的差异。经济发展、科技进步和资源分配虽然可能加剧矛盾,但不是文化冲突的根本原因。

4.跨文化交际中,最常见的障碍是()

A.语言障碍

B.经济差异

C.政治分歧

D.教育水平

答案:A

解析:跨文化交际中最直接的障碍就是语言障碍,包括语言不通、口音差异、非语言交流的理解错误等。其他选项虽然可能存在,但不是最常见和直接的障碍。

5.文化相对主义的核心理念是()

A.所有文化都是平等的

B.某些文化优于其他文化

C.文化没有好坏之分

D.文化是固定不变的

答案:A

解析:文化相对主义认为所有文化都是平等的,没有绝对的标准来评判优劣。它强调尊重不同文化,避免以自身文化标准衡量其他文化。

6.在全球化背景下,文化多样性面临的主要威胁是()

A.文化交流

B.文化融合

C.文化同质化

D.文化创新

答案:C

解析:全球化在促进文化交流的同时,也可能导致强势文化对弱势文化的冲击,从而造成文化同质化,威胁文化多样性。文化融合是理想状态,而文化创新是积极趋势。

7.跨文化培训的主要目的是()

A.消除文化差异

B.提高文化敏感度

C.强制文化统一

D.促进文化冲突

答案:B

解析:跨文化培训的目的是帮助人们了解和尊重文化差异,提高跨文化沟通能力,增强文化敏感度,而不是消除差异或制造冲突。

8.文化适应过程中,最常见的阶段是()

A.冲突阶段

B.接受阶段

C.冲突与适应并存阶段

D.融合阶段

答案:C

解析:文化适应通常经历多个阶段,其中冲突与适应并存是最常见的阶段。个体在适应新文化时,会经历冲突、困惑、逐渐适应的过程。

9.以下哪个选项最能体现文化差异对商业活动的影响?()

A.产品设计

B.政府政策

C.经济规模

D.法律体系

答案:A

解析:文化差异直接影响商业活动,特别是在产品设计、营销策略、消费者行为等方面。政府政策、经济规模和法律体系虽然受文化影响,但不是最直接的体现。

10.修改文化认同的核心要素是()

A.历史传统

B.经济发展

C.政治制度

D.社会结构

答案:A

解析:文化认同的核心要素是历史传统、价值观念、语言习俗等,其中历史传统是最深层和最稳定的要素。经济发展、政治制度和社会结构虽然重要,但不是文化认同的核心。

11.在跨文化交际中,将自身文化的价值观作为评判其他文化的标准,这种现象被称为()

A.文化相对主义

B.文化中心主义

C.文化融合

D.文化冲突

答案:B

解析:文化中心主义是指以自身文化的价值观、标准来评判和解释其他文化现象的倾向。文化相对主义则强调文化平等,避免使用自身文化标准评判其他文化。文化融合和冲突是文化交流的结果或状态,而非评判方式。

12.以下哪项是文化差异对国际商务谈判可能产生的积极影响?()

A.增加沟通成本

B.提供创新机会

C.导致谈判破裂

D.降低谈判效率

答案:B

解析:文化差异虽然可能带来沟通障碍,但也可能激发新的想法和解决方案,为国际商务谈判提供创新机会。增加沟通成本、导致谈判破裂和降低谈判效率是文化差异的消极影响。

13.民族节日通常反映了该民族()

A.经济发展水平

B.政治制度特点

C.历史传统与文化价值观

D.社会结构组成

答案:C

解析:民族节日是一个民族历史传统、文化价值观、宗教信仰、生活习惯等方面的集中体现。经济发展水平、政治制度特点、社会结构组成虽然重要,但不是节日反映的核心内容。

14.跨文化适应过程中,个体开始理解和接受新文化,但仍保持自身文化特色,这个阶段被称为()

A.文化冲击阶段

B.文化

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