教育心理学课程“一颗纽扣”说课稿.docxVIP

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教育心理学课程“一颗纽扣”说课稿

说课稿正文

一、说教材

1.课程名称与内容

课程名称：教育心理学

具体内容：本次授课以“一颗纽扣”为案例，探讨学生在学习过程中可能遇到的学习困难及心理障碍，以及教师如何通过心理学原理帮助学生克服这些困难。

2.教学目标

根据教育心理学课程的特点，本次课的教学目标分为三维：

知识与技能：学生能够掌握“学习困难”产生的心理学原因，理解教师可以采取的干预措施。

过程与方法：通过“一颗纽扣”的案例，模拟真实课堂情境，培养学生分析问题、解决问题的能力。

情感态度与价值观：提升学生对教育心理学的兴趣，增强教师职业的自我反思能力。

3.教学重难点

重点：解释“一颗纽扣

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