主题一ChatGPT社会性教育实验研究.PDFVIP

目录

主题一：ChatGPT社会性教育实验研究

第42期：ChatGPT社会性教育实验研究项目1

第46期：ChatGPT社会性教育实验研究专题研讨活动12

第47期：生成式人工智能教育应用实验专题研讨会（线下）14

主题二：学生素养导向的跨学科融合课程设计实施主题活动

第43期：未来数字胜任力与计算思维课程设计4

第44期：素养导向的跨学科课程体系设计及案例解析6

第45期：面向未来的课程设计与实施9

主题三：2023计算思维与STEM教育研讨会暨Bebras中国社区年度工作会议

第48期：2023计算思维与STEM教育研讨会暨Bebras中国社区年度工作会议说明18

第51期：2023计算思维与STEM教育研讨会暨Bebras中国社区年度工作会议26

主题四：特色活动

第49期：AR编程主题活动：推动AR技术在编程教学中的应用19

第50期：北京市育才学校学生走进研究院，开启职业体验之旅23

关于元卓56

元卓学堂活动手册2023年第二季度

第42期：ChatGPT社会性教育实验研究项目

时间2023年4月2日

回放与课件链接/course/172

ChatGPT是一项具有潜力和创新性的人工智能技术。元卓计划联合北京师范大学计算

思维教育研究中心在4月份开展关于ChatGPT对教育和生活影响的社会调查，活动为期

三周。通过这次活动了解ChatGPT的优势和局限，探索如何最大程度发挥其潜力，并避免

其可能带来的不良影响。

活动主题：《ChatGPT社会性教育实验研究项目启动》

主讲嘉宾：张进宝

北京师范大学教育学部副教授，科学教育研究院院长助理，兼任

中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会副理事长，国际计

算思维挑战赛中国区主席。

主讲嘉宾：姚有杰

北京师范大学智慧学习研究院教育机器人工程中心主任，信息技

术新工科产学研联盟虚拟现实教育工作委员会副秘书长。

讲嘉宾：陈虹宇

北京师范大学智慧学习研究院教育机器人工程中心高级教育研

究专员。

1

元卓学堂活动手册2023年第二季度

活动概述：

活动围绕ChatGPT展开，北京师范大学智慧学习研究院姚有杰老师首先介绍了本项

目的整体背景,北京师范大学计算思维研究中心主任张进宝老师详细介绍了ChatGPT教

育应用的社会性调查的研究背景与实验计划，北京师范大学智慧学习研究院陈虹宇老师补

充介绍了本项目技术支持和保障情况，并发起了ChatGPT及其第三方服务产品的资源共

建活动。

详情回顾：

北京师范大学智慧学习研究院姚有杰老师首先介绍了本项目的整体背景。今年2月，

北京师范大学与联合国教科文组织正式签署了人工智能与教育教席协议。该教席旨在促进

来自中国以及亚洲、非洲、拉丁美洲等世界其他地区大学和教育机构的高水平专家学者与

教育教学人员间的合作与交流，推动人工智能技术创新，探究有效且合乎伦理的人工智能

教育应用，助力相关人才的培养。

图1姚有杰老师介绍项目背景

北京师范大学计算思维研究中心主任张进宝老师详细介绍了ChatGPT教育应用的社

会性调查的研究背景与实验计划。本项目计划通过研究教师、学生使用ChatGPT过程中的

相关行为，了解其对生成式人工智能在教育领域中的看法、场景、期待与需求，为今后制

定科学合理的相关对策方案提供思路和依据