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2026届高三年级阶段训练
生物学试题参考答案与评分细则
一、选择题:本题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
C
B
A
C
A
B
D
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
A
B
D
B
A
C
D
B
二、非选择题:本题共4小题,共64分。
(除标记外,每空2分,共16分)
全球(2分)
分解者(2分) 随着海拔的升高,温度降低,微生物分解作用和淋溶作用均减弱,(2分)但前者与后者的差值变大,无机氮积累量增加(2分)(合理即可)
高山峡谷易形成地理隔离,阻断种群间的基因交流,易于形成新物种(2分)(合理即可)
次生(2分)保留了原有土壤条件(2分)(合理即可)
网捕过坝,改善群体的遗传交流(2分)(合理即可)
(除标记外,每空2分,共16分)
抗利尿(2分) 下降(2分) 副交感神经(2分)
促进(2分)
P基因表达的相对量RED组高于NC组,ERED组高于ENC组(4分)(合理即可)
启动子(2分)抑制(2分)
(除标记外,每空2分,共16分)
协助扩散(2分)
促进(2分)P53增加,抑制胱氨酸进入细胞,细胞内谷胱甘肽含量下降,(2分)谷胱甘肽过氧化物酶对脂质和过氧化氢含量的抑制作用减弱,脂质和过氧化氢含量增加,从而促进铁死亡(2分)
磷脂(2分)生物膜破裂(2分)(两空前后对应,合理即可)
负反馈(2分)E3泛素连接酶2降解泛素化的NCOA4,使NCOA4水平降低(2分)
(除标记外,每空2分,共16分)
逆转录酶(2分) 农杆菌转化(2分)
不能(2分) 碱基错配不会改变基因的长度,(2分)电泳条带位置不会改变(2分)(合理即可)
(3)扩增目的基因(2分)(4)5′GGATCC3′(4分)
生物学试题参考答案第1页(共6页)
2026届高三年级阶段训练
生物学试题参考答案与解析
一、选择题:本题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
【答案】A
【解析】A:黄岩岛海域生态系统物种丰富度高,营养结构复杂,恢复力稳定性较低。A错误。B:生物多样性的间接价值指生态功能(如调节气候、净化环境、固碳供氧等),B正确。C:生态足迹是人类对资源的消耗与废物排放的“需求”,生态承载力是地球资源的“供给”能力。保护黄岩岛生态系统可维持其资源供给与环境调节能力,有助于平衡“需求”与“供给”,C正确。D:建立常态化监测机制可实时掌握黄岩岛生态系统的变化(如物种数量、水质、珊瑚健康状况等),为针对性保护措施提供依据,是生物多样性保护的重要手段,D正确。
【答案】D
【解析】A:胡萝卜匀浆本身呈橙黄色,而斐林试剂检测还原糖的实验现象是生成砖红色沉淀,橙黄色会干扰砖红色沉淀的观察,因此不能作为替代材料,A错误。B:用未加斐林试剂的白萝卜匀浆作对照,斐林试剂不是本实验的自变量,既不是加法原理,也不是减法原理,B错误。C:斐林试剂检测的是还原糖,淀粉是非还原糖,淀粉不易溶于水并分解为还原糖,C错误。D:斐林试剂检测还原糖需要50~65℃水浴加热的条件,常温下斐林试剂与还原糖不发生反应,即使存在还原糖也不会出现砖红色沉淀,D正确。
【答案】C
【解析】A:液泡内有细胞液,含糖类、无机盐、色素和蛋白质等,A正确。B:在高浓度的盐溶液中,细菌会发生渗透失水而死亡,B正确。C:自然条件下荔枝没有发生褐变是因为细胞内具有生物膜系统,使多酚氧化酶与酚类底物分别储藏在细胞的不同结构中不能相遇,破坏细胞结构后,两者相遇发生褐变,C错误。D:南北地区温度、降雨量的环境条件存在明显差异,所以不适宜在北方种植荔枝树。D正确。
【答案】B
【解析】A:细菌没有线粒体,A错误B:逆浓度梯度主动运输,需要转运蛋白,B正确。C:类胡萝卜素的溶解度高于叶绿素a,扩散速度最快,因此叶绿素a的溶解度并非最高,C错误。D:GB-1的光合作用过程中,叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,D错误。
【答案】A
【解析】A:基孔肯雅热病毒的包膜来源于宿主细胞膜,细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质,故对热、酸碱和脂溶剂等敏感,A正确。B:基孔肯雅热病毒可在伊蚊和人体细胞内增殖,而不能侵染其它物种的
生物学试题参考答案第2页(共6
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