动量守恒单摆.pptVIP

第1页，共23页，星期日，2025年，2月5日2010模拟：

验证碰撞中的动量守恒(海淀东城朝阳一模)、

用单摆测g（海淀朝阳丰台二模）、测金属电阻率、多用电表、牛顿第二定律、简谐振动、测金属电阻率、测电动势和内阻、多用电表、匀加速运动、小灯泡伏安曲线、电表改装第2页，共23页，星期日，2025年，2月5日高中物理实验总体上分为四类：

①基本仪器的使用

②测量性实验：单摆测重力加速度

③验证性实验：验证动量守恒

④探究性实验：操作步骤、对原理的理解、误差（碰撞实验中，统计法打10次找圆心的方法）第3页，共23页，星期日，2025年，2月5日原理：质量为m1的小球，以速度v与原来静止的质量为m2的小球发生对心碰撞，碰后m1、m2的速度分别为v1、v2。如果系统动量守恒，则有最大的好处在于不必测量碰撞前后小球的速度。第4页，共23页，星期日，2025年，2月5日实验步骤：

1、用天平测出两小球的质量m1、m2。

2、按图所示安装好实验装置，将斜槽固定在桌边，并使斜槽末端点的切线水平。

3、在水平地上铺一张白纸，白纸在复写纸的下面。

在白纸上记下重锤线所指的位置O，它表示入射球m1碰前的位置。第5页，共23页，星期日，2025年，2月5日实验步骤：

4、先不放被碰小球，让入射球从斜槽上同一高度处由静止开始滚下，重复10次，用圆规作尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面，圆心就是入射球不碰时的落地点的平均位置P。

5、再让入射小球从同一高度处由静止开始滚下，使两球发生正碰，重复10次，仿步骤（4）求出入射小球的落点的平均位置M和被碰小球落点的平均位置N。第6页，共23页，星期日，2025年，2月5日实验步骤：

6、过O、P作一直线。

7、用刻度尺量出线段OM、OP、ON的长度。

8、分别算出与的值，看与在实验误差允许的范围内是否相等。OPMNNM第7页，共23页，星期日，2025年，2月5日【注意事项】

1、要调节好实验装置，使固定在桌边的斜槽末端点的切线水平。

2、应使入射小球的质量大于被碰小球的质量。

3、每次入射小球从槽上相同位置由静止滚下，可在斜槽上适当高度处固定一挡板，使小球靠着档板，然后释放小球。

4、白纸铺好后不能移动。第8页，共23页，星期日，2025年，2月5日1、在“碰撞中的动量守恒”实验中，下列关于小球落点说法，正确的是（）（考察原理和操作）

A．如果小球每次从同一点无初速释放，重复几次的落点一定是重合的。

B．由于偶然因素存在，重复操作时小球落点不重合是正常的，但落点应当比较密集

C．测定P点位置时，如果重复10次的落点分别为P1、P2、P3…P10，则OP应取OP1、OP2、OP3…OP10的平均值

D．用半径尽量小的圆把P1、P2、P3…P10圈住，这个圆的圆心是入射小球落点的平均位置P。BD第9页，共23页，星期日，2025年，2月5日2．在“碰撞中的动量守恒”实验中，产生误差的主要原因有（）（误差来源）

A．碰撞前入射小球的速度方向、碰撞后入射小球的速度方向和碰撞后被碰小球的速度方向不是绝对沿水平方向。

B．小球在空中飞行时受到空气阻力。

C．通过复写纸描得的各点，不是理想的点，有一定的大小，从而带来作图上的误差。

D．测量长度时有误差。ABCD第10页，共23页，星期日，2025年，2月5日3、（2）在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量？答：__________(填选项号)。

（操作）

A．水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到O点的距离

B．A球与B球碰撞后，测量A球落点位置到O点的距离

C．测量A球或B球的直径

D．测量A球和B球的质量（或两球质量之比）

E．测量G点相对于水平槽面的高度ABD第11页，共23页，星期日，2025年，2月5日

4．某同学设计了一个用打点计时器“验证动量守恒”的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之作匀速运动。然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合在一体，继续作匀速运动。长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力。BC

（a）若已得到打点纸带如图所示，并测得各计数点间距标在图上。点A为运动起始的第一点。则应选段来计算小车A的碰前速度。应选段来计算小车A和B碰后的共同速度。(选填“AB”、“BC”、“CD”、“DE”）DE第12页，共23页，星期日，2025年，2月5日

（2006天津卷22）用半径相同的两小球A、B的碰撞验证动量守恒定律，实验装置示意图如图所示，斜槽与水平槽圆滑连接。实验时先不放B球，使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下，落到位于水平地面的记录纸上留下