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《一匹出色的马》语文教案详实

一、课文信息

*年级：二年级下册

*课时：2课时

二、教学目标

1.知识与技能

*认识“匹、妹”等生字，会写“匹、巨”等字，掌握“出色、河水”等词语。

*正确、流利、有感情地朗读课文，注意读好对话的语气。

*理解课文内容，知道“一匹出色的马”指的是什么，体会妹妹心情的变化。

2.过程与方法

*通过多种形式的朗读，理解课文主要内容，感受人物的情感。

*借助插图、联系生活实际，理解重点词句的含义，体会爸爸的巧妙引导。

*学习边读边思考，提出问题，并尝试解决问题。

3.情感态度与价值观

*感受家庭生活的温馨和睦，体会家人之间的关爱。

*培养热爱大自然的情感，激发积极乐观的生活态度。

*学习在遇到困难时，能积极想办法，用乐观的心态去面对。

三、教学重难点

*重点：理解“一匹出色的马”的真正含义，体会妹妹从不想走到高兴地跑回家的心情变化。

*难点：体会爸爸的话的巧妙之处，以及这种引导对妹妹产生的积极影响。

四、教学准备

*教师：多媒体课件（包含生字词、课文插图、相关风景图片、轻音乐等）、生字卡片、小柳条（或替代品）。

*学生：预习课文，圈出生字词，借助拼音尝试朗读。

五、教学过程

第一课时

（一）谈话导入，激发兴趣

1.师：小朋友们，你们喜欢散步