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2024-2025学年青海省西宁市第二十一中学高三春季期中考试生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列关于生物实验的叙述,不正确的是()
A.在苹果的组织样液中加入斐林试剂,水浴加热后的颜色变化为由蓝变棕再变砖红
B.鉴定DNA时,应将丝状物直接加入到二苯胺试剂中进行沸水浴,溶液变蓝
C.分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同
D.溴麝香草酚蓝与CO2反应,颜色变化为由蓝变绿再变黄
2.下列有关实验或研究的叙述正确的是()
A.萨顿通过类比推理法研究蝗虫的减数分裂过程,证明基因在染色体上
B.用标志重捕法调查种群密度时,部分被标记个体的标记物脱落,将会导致调查结果较实际值偏大
C.探究低温诱导植物细胞染色体数目变化实验中,用卡诺氏液可将染色体染色
D.制备纯净细胞膜时,可选择去掉细胞壁的成熟叶肉细胞作为实验材料
3.下列各项的结果中,不可能出现3:1比值的是()
A.15N标记的DNA在14N培养液中复制三次,子代中不含15N与含15N的DNA数量之比
B.黄色圆粒豌豆(YyRr)与黄色圆粒豌豆(YyRR)杂交子代的性状分离之比
C.酵母菌同时进行需氧呼吸与厌氧呼吸,并消耗相同葡萄糖时,吸入的O2与产生的CO2总量之比
D.动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比
4.下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是()
A.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢的控制中心和主要场所
B.细胞中的色素不是分布在叶绿体中,就是分布在液泡中
C.含有蛋白质的细胞器不一定含有核酸,含核酸的细胞器一定含有蛋白质
D.氨基酸的跨膜运输和被转运到核糖体上都离不开载体蛋白
5.下列关于真核细胞内蛋白质和核酸的相关叙述,正确的是()
A.同时含有这两类物质的细胞器有线粒体、叶绿体、中心体
B.同一生物个体内不同形态的细胞中蛋白质不同,核酸相同
C.蛋白质的合成只发生在细胞质中,核酸的合成只发生在细胞核中
D.蛋白质的合成需要核酸的参与,核酸的合成也需要蛋白质的参与
6.纤维素分子水解成葡萄糖需三类酶协同催化。下表信息体现出酶的催化特性是
种类
作用部位
作用化学键
葡聚糖内切酶
纤维素分子内部
β-1,4糖苷键
葡聚糖外切酶
纤维素分子非还原端
β-1,4糖苷键
β-葡萄糖苷酶
纤维素二糖
β-1,4糖苷键
A.专一性 B.高效性 C.多样性 D.作用条件温和
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)水稻是自花授粉作物,杂交水稻育种成功得益于对雄性不育性状的利用,育种工作者就某水稻品系中发现的雄性不育基因开展了下面的一系列研究。
(1)水稻在抽穗期,幼穗中的雄蕊进行减数分裂产生花粉,此期间水稻对温度敏感。温敏雄性不育系S2表现为高温条件下(≥25℃)雄性不育,此雄性不育性状由RNZ基因控制。为了研究高温对RNZ基因表达的影响,研究人员选取长势基本一致的S2植株,均分为两组分别在低温、高温条件下进行处理,请根据后续实验过程分析:
①检测RNZ基因的表达情况。请依据所学知识,写出以基因转录相对数量为指标,检测S2叶片和幼穗RNZ基因表达情况的基本程序____________________________________。
②实验记录数据如图。与S2叶片中RNZ基因表达情况比较,温度变化对S2幼穗中RNZ基因表达的影响是______________________。
(2)已知RNZ基因编码的核糖核酸酶在生物体各组织细胞中广泛存在,催化tRNA的加工。依据上述实验结果,研究人员猜测,由于叶片光合速率不同于幼穗,RNZ编码产物可能也分布于叶绿体中。为验证此推测,研究人员做了如下实验:
①构建RNZ-GFP融合基因表达载体(GFP为绿色荧光蛋白基因)。此表达载体除具有融合基因、启动子、终止子外,还应具有_________________。
②将表达载体导入____________中,然后通过_________技术获得转入RNZ-GFP融合基因的水稻。
③实验者将转基因植物细胞置于适宜的波长光谱的激发下(该操作会使叶绿体会发出红色荧光),观察到____,证明RNZ蛋白定位在叶绿体中。
④本实验还应补充一组_____________作为对照,若结果为_______________能支持③的结论成立。
(3)根据以上研究成果,为了最终揭示温敏雄性不育的
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