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《散步》教学设计（三）
教学目标
1.知识：整体感知课文，把握人物的思想感情，文章的主旨
2.能力：（1）通过指朗读，提高学生的朗读能力
（2）通过对比阅读提高学生的审美
3.感情价值：培养尊老爱幼，珍爱亲情，珍爱生命的
4.学习方式：学会自主、合作、探究的学习方式
教学重点
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