Unit3Ourdigitallives（ListeningSpeaking）教案-沪教版八年级英语上册.docx

Unit3Ourdigitallives

Lesson2ListeningSpeaking

一、教学内容分析

本课时为听说课，听力部分围绕李娜在线上选购笔记本电脑展开，引导学生思考选购数码产品需考虑的因素，通过听取对话获取产品参数等信息；口语部分聚焦青少年互联网生活，涵盖对同学上网情况的调查、结果汇报以及句子重音的发音练习，综合提升学生听说能力。

二、语篇分析

【What】

听力文本聚焦购物场景高频口语（如询问用途、推荐产品）与数量表达（参数、价格），学习“提问明确需求→匹配需求推荐方案”的沟通链，掌握“结合自身需求对比信息、权衡利弊”的决策思路。

【Why】

对话贴合学生