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初一七年级语文
《狼》教学课件;目录;《狼》的背景知识;作者蒲松龄介绍;《聊斋志异》的特点;作品创作的时代背景;当时社会的文化氛围;文学流派与《聊斋志异》的关系;《狼》的文本解读;生字词的读音与释义;通假字的辨析;古今异义词的理解;词类活用现象分析;特殊句式的特点;文章段落层次划分;情节的发展脉络;故事的起因分析;故事的经过解读;故事的结果探讨;狼的形象特点剖析;屠户的性格变化;人物心理描写分析;环境描写的作用;主题思想的挖掘;作者的情感表达;写作手法的运用;对比手法的效果;象征意义的解读;伏笔与照应的体现;《狼》的教学方法;朗读教学法的运用;讲授法的要点;提问法的设计;小组讨论法的组织;情境教学法的创设;多媒体教学资源的利用;角色扮演法的实施;问题引导法的策略;启发式教学的技巧;自主学习法的引导;合作学习法的安排;探究学习法的开展;课堂互动的形式;课堂练习的设计;作业布置的类型;教学评价的方式;教学目标的达成;教学重难点的突破;教学过程的优化;教学时间的分配;《狼》的知识拓展;与狼有关的成语;与狼有关的谚语;与狼有关的故事;其他文学作品中的狼形象;现实生活中狼的生态;狼在文化中的象征意义;保护狼的意义与措施;相关的影视作品推荐;拓展阅读材料介绍;语文素养的提升建议;谢谢
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