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2026届运城市重点中学化学九年级第一学期期中复习检测试题
检测试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是()
①2N②2NH3③2OH-④SO2⑤H2O⑥Mg2+
A.表示离子个数的是⑥
B.表示离子所带电荷数的是③
C.表示分子中原子个数的是④⑤
D.表示分子个数的是①②
2.下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是
A物质用途
B元素之最
液氮:用于医疗
明矾:用于消毒杀菌
海水中含量最多的元素:钠元素
空气中含量最多的元素:氮元素
C物质鉴别
D环保知识
水和双氧水:加入二氧化锰
氧气和二氧化碳:用燃着的小木条
减缓温室效应:植树造林节能减排
减少水体污染:禁止使用洗涤剂
A.A B.B C.C D.D
3.2015年10月,我国女科学家屠呦呦因发现一种治疗疟疾的特效药物青蒿素(化学式:C15H22O5)而获得诺贝尔奖.下列关于青蒿素的说法,不正确的是()
A.该物质由三种元素组成
B.该物质中氢元素质量分数最小
C.青蒿素由15个碳原子,22个氢原子和5个氧原子构成
D.青蒿素是一种化合物
4.将一定质量木炭跟过量氧气放在密闭的容器里加热,充分反应。下图能正确反映容器内有关物质的质量随时间变化而变化的关系图像是
A.A B.B C.C D.D
5.下列有关资源、能源说法中正确的是()
A.空气是一种宝贵的自然资源,其中氮气约占空气体积的21%
B.地壳中含量最多的元素是氧元素
C.地球上的咸水都存在海洋中,其储水量约占全球总水量的96.5%
D.可利用淡水资源约占全球总水量的2.53%
6.下列反应中,既不属于化合反应也不属于分解反应的是()
A.碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水
B.酒精+氧气二氧化碳+水
C.镁+氧气氧化镁
D.铁+氧气四氧化三铁
7.下列关于催化剂的说法中,正确的是()
A.催化剂在化学反应前后的质量和性质不变
B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应
C.使用催化剂可以增加生成物的量
D.使用催化剂能改变化学反应的速率
8.下列实验现象描述正确的是()
A.磷在氧气中燃烧,有大量白雾产生
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生大量的白烟
C.铁丝在氧气中燃烧,火焰呈蓝色并有黑色固体生成
D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,并生成有刺激性气味的气体
9.用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50g。下列做法不正确的是
A.称量:用天平称量硝酸钾5g B.量取:用量筒量取蒸馏水45mL
C.溶解:将硝酸钾倒入量筒中溶解 D.转移:将配好的溶液转移至试剂瓶
10.下列做法不利于保护水资源的是()
A.不向水中丢垃圾 B.生活污水任意排放
C.合理使用农药化肥 D.严查工厂排放的水是否达标
11.下列关于燃烧和灭火的说法,不正确的是
A.将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧
B.高楼住宅发生火灾时,使用楼内电梯逃生
C.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
D.图书档案起火,可用液态二氧化碳灭火器灭火
12.下列与燃烧有关的成语故事中,其结果可以让燃烧很快熄灭的是
A.火上浇油 B.釜底抽薪 C.抱薪救火 D.引风吹火
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.如图1为应用Y形管进行的不同实验探究
(1)实验室利用装置甲制备少量氧气,正确的操作是将_____(填“固体转移至液体”或“液体转移至固体”),该反应的化学方程式为_____;则该反应的基本类型是_____。
(2)实验室利用装置乙制备氧气,酒精灯应加热Y形管内_____(填“a”或“b”)处的高锰酸钾,反应的化学方程式为_____。
(3)若采用图2装置收集氧气,如何证明氧气已经收集满_____。
(4)若用水将图3所示的氧气从瓶内排出,水须从_____(填“a”或“b”)端导管通入。
(5)利用装置丙探究燃烧的条件(白磷着火点为40℃;红磷的着火点为240℃)
①通过比较装置丙内_____(填标号)处的实验现象,可推导出燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点。
Aa和bBb和cCa和c
②图4中能正确反映气球内气压(P)随反应时间(t)而发生变化的是_____(填标号)。
③C处的白磷不能燃烧的原因是_____。“水火不相容”是指水能灭火,如发生火
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