2026届山东滕州九年级化学第一学期期末达标测试试题含解析.docVIP

2026届山东滕州九年级化学第一学期期末达标测试试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是

A．进入枯井或山洞前要进行灯火试验，所以进入地下煤矿前也要进行灯火试验

B．.铁生锈最终会导致铁制品全部被腐蚀，铝比铁活泼，所以铝在空气中也会全部被腐蚀

C．生石灰与水混合放出大量热，因此石灰石与水混合也放出大量热

D．煤的综合利用可以提高煤的利用率，石油分馏也可以提高石油的利用率

2．下列叙述中，因果关系成立的是

A．氧气具有可燃性，可用作燃料

B．氮气的化学性质不活泼，可用作保护气

C．石墨具有导电性，可用于制铅笔芯

D．.二氧化碳既不可燃也不支持燃烧，可用于生产碳酸饮料

3．下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，据此判断以下叙述正确的是

A．甲的溶解度比乙的溶解度大

B．乙的溶解度受温度变化影响较大

C．30℃时，30克的甲物质加到50克的水中能形成80克的饱和溶液

D．甲，乙两物质的饱和溶液同时从30℃降温到10℃，析出晶体的质量，甲一定大于乙

4．2019年诺贝尔化学奖授予三位在锂电池领域做出贡献的化学家。某种锂电池的总反应可以表示为：Li+MnO2=LiMnO2，此反应中锂的化合价变化为0→+1，下列对锰元素的化合价变化的判断中正确的是

A．+2→+3 B．+4→+3 C．–4→–2 D．0→+2

5．下列化学用语表述正确的是

A．硫酸钾的化学式：K2SO4 B．1个氧分子：O

C．2个硝酸根：2NO2- D．铜离子：Cu+2

6．厨房中报警器检测到煤气泄漏，从分子性质角度解释，这是利用

A．分子很小 B．分子在不断地运动

C．分子之间有间隙 D．分子可以再分

7．下列物质一定属于混合物的是

A．由同种分子组成的物质 B．由不同种分子组成的物质

C．由相同元素组成的物质 D．由不同种元素组成的物质

8．甲、乙的溶解度曲线如图所示。下列有关说法不正确的是（）

A．t2℃时，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2:5

B．乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，溶液仍饱和

C．t1℃时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等

D．甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃，两溶液中溶质质量分数相等

9．下列会造成环境污染的是

A．燃放烟花爆竹

B．垃圾分类回收

C．增加绿地面积

D．处理工业废气

10．下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是()

A．O2 B．Mg C．H D．N

11．下列有关水的说法不正确的是（???）

A．水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去???????? B．水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度

C．水中有异味时可加入活性炭除味? D．可用蒸馏的方法将自来水进一步净化

12．今年3月5日,习近平总书记强调，要保持加强生态文明建设的战略定力，探索以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子。下列做法不符合绿色发展理念的是

A．生活垃圾分类处理

B．禁止使用化石燃料

C．逐渐减少燃油汽车

D．大力发展太阳能产业

13．下列关于电解水实验（如图所示）的叙述正确的是

A．实验说明水是由氢原子和氧原子组成的

B．实验中所使用的是220伏的交流电

C．b试管内产生的气体能使带火星的木条复燃

D．a、b两试管产生的气体质量之比为2∶1

14．下列做法正确的是（）

A．用聚乙烯保鲜膜包装生鲜食品

B．利用活性炭的过滤和吸附作用将硬水软化

C．电线短路引起的火灾用水扑灭

D．用食盐水长时间浸泡铁锅以防止其生锈

15．下图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法错误的是

A．X的化学式为SO2

B．反应前后原子的种类和数目不变

C．生成物都是氧化物

D．生成物的质量比为1:2

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16．实验室有失去标签的两瓶无色溶液，分别是氢氧化钡溶液和稀硫酸。为了鉴别它们设计如下鉴别方法：先把两瓶溶液分别贴上标签A、B，然后进行实验。

加入的试剂

实验现象

实验结论

方法1

锌粒

A中无明显现象

B中产生气泡

A是______溶液；

B是______溶液

方法2

碳酸钠溶液

A中______；

B中______。

化学小组同学对方法2进一步探究，设计了如下实验方案

溶液C和溶液