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第1课时有理数的乘方课件苏科版数学七年级上册.pptx

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    ;;情境引入;;问题1将一张包装纸对折，再对折…直到无法对折为止，你对折了多少次？请用算式表示对折后得到的包装纸层数.;知识梳理;?;反思感悟;(-2)4，-24，说说它们的意义与读法.

    (-2)4=(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=16，表示4个(-2)相乘，读作.

    -24表示4个2相乘的相反数，读作或.;;(课本P54例1)计算：

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