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2026年教师考编考试试题题型及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.社会活动B.培养人的活动C.交往活动D.传递知识活动

2.提出“泛智教育”思想的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭

3.我国最早的学校教育机构是（）

A.庠B.序C.校D.学

4.个体身心发展的顺序性要求教育工作应（）

A.因材施教B.抓住关键期C.循序渐进D.扬长避短

5.课程计划的核心问题是（）

A.课程设置B.课程开设顺序C.课时分配D.学年编制

6.教学过程的中心环节是（）

A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

7.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

8.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

9.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法是（）

A.讲授法B.演示法C.实验法D.实习作业法

10.教育目的对整个教育工作具有导向、激励和（）作用。

A.评价B.选拔C.决定D.主导

答案

1.B2.A3.A4.C5.A6.B7.B8.D9.C10.A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教育基本要素的有（）

A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育手段

2.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

3.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

4.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对家长的研究

5.教学方法选择的依据有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况D.教师自身的素养

6.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动

C.课外、校外活动D.共青团、少先队组织的活动

7.班集体的基本特征有（）

A.明确的共同目标B.一定的组织结构

C.共同生活的准则D.集体成员之间相互平等、心理相容的氛围

8.以下属于教师专业发展途径的有（）

A.师范教育B.入职培训C.在职培训D.自我教育

9.教育心理学的研究内容包括（）

A.学习心理B.教学心理C.学生心理D.教师心理

10.下列属于我国教育目的基本精神的有（）

A.培养社会主义事业的建设者和接班人

B.培养德、智、体、美等全面发展的人

C.培养具有创新精神、实践能力和独立个性的人

D.培养适应社会发展的人

答案

1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（）

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

3.教材就是教科书。（）

4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

5.德育就是思想政治教育。（）

6.班级授课制是我国目前最基本的教学组织形式。（）

7.教师的根本任务是传授知识。（）

8.学生是教育的对象，也是自我教育和发展的主体。（）

9.教育目的是教育方针的核心和基本内容。（）

10.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

答案

1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的政治功能。

答案：教育能为政治经济制度培养所需人才；教育可以促进政治民主；教育通过传播思想、形成舆论作用于一定的政治经济制度。

2.简