2025年湖南衡阳衡山县招聘16名社区专职工作者备考题库含答案.docxVIP

2025年湖南衡阳衡山县招聘16名社区专职工作者备考题库

第一部分单选题(100题)

1、某县民政局在低保审批工作中，发现某低保申请人的家庭人均收入明显高于本县低保标准，因此作出不予批准的决定。根据《城市居民最低生活保障条例》，该民政局在决定作出后，应当()，并说明理由。

A.书面通知申请人

B.当面口头告知申请人

C.通过街道办事处通知申请人

D.通过居委会通知申请人

【答案】：A

2、根据《自然灾害救助条例》，关于某县自然灾害救助款物管理的说法，正确的是（）。

A.县人民政府可将10%的自然灾害救助款物用于发放志愿者补贴

B.县人民政府可将自然灾害救助款物用于因灾遇难人员亲属的抚慰

C.县民政部门可根据实际情况统筹使用企业在救灾中捐赠的定向捐款

D.县财政部门应依法对目然灾害救助款物的管理使用情况进行监督检查

【答案】：B

3、根据国务院《关于发展城市社区卫生服务的指导意见》，下列群体中，不属于社区卫生服务机构重点服务对象的是（）。

A.1-36个月的婴幼儿

B.孕产妇

C.急性传染病患者

D.糖尿病患者

【答案】：C

4、社会工作者注重自身品格和态度的培养，强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系，创造一个有利于服务对象自我成长的环境，帮助服务对象通过个人的力量实现改变。上述内容反映出社会工作者采用的是（）。

A.理性情绪治疗模式

B.人本治疗模式

C.任务中心模式

D.行为治疗模式

【答案】：B

5、根据《基金会管理条例》，下列关于基金会原始基金的说法，正确的是（）。

A.全国性公募基金会的原始基金不得低于800万元人民币‘

B.地方性公募基金会的原始基金不得低于600万元人民币

C.非公募基金会的原始基金不得低于400万元人民币

D.基金会的原始基金可以包括货币资产和非货币资产

【答案】：A

6、老孙是农村五保供养对象，守着自己的老房子，平时种菜、喂鸡，感觉生活很安逸。县里推行农村五保集中供养后，镇人民政府工作人员动员老孙人住敬老院集中供养。根据《农村五保供养工作条例》，下列关于老孙供养形式的说法，正确的是()。

A.老孙应当在敬老院集中供养

B.老孙应当在家分散供养

C.老孙应当放弃农村五保供养待遇

D.老孙可以自行选择供养形式

【答案】：D

7、根据《中华人民共和国民法典》，下列关于父母子女权利义务关系的说法中，错误的是()。

A.子女不履行赡养义务时，生活困难的父母有要求子女给赡养费的权利

B.父母对子女的抚养义务是无条件的，子女对父母的赡养义务也是无条件的

C.父母不履行抚养义务时.不能独立生活的子女有要求父母付给抚养费的权利

D.父母有保护和教育未成年子女的权利和义务

【答案】：B

8、心理咨询的目标应该来源于()。单选

A.求助者的意愿

B.上级的指定

C.咨询师的习惯

D.双方的商定

【答案】：D

9、魏大爷有严重的糖尿病，医生告诫其要多做运动，少吃甜食。魏大爷听从医生的建议，少吃甜食，但是却很少做运动。为此社会工作者运用心理社会模式，改善魏大爷的身体健康。下列做法中属于直接治疗的是()。

A.与医院取得联系

B.与魏大爷的家人讨论

C.帮助魏大爷制定运动计划目标

D.找有关专业人士为魏大爷治疗

【答案】：C

10、社会工作者在社区中通过动员居民参与，凝聚集体力量，解决社区问题，满足社区需要。在推动建立社区团体时，社会工作者应具备（）。

A.社区教育技巧

B.方案策划技巧

C.人际关系技巧

D.服务评估技巧

【答案】：A

11、社区卫生服务机构主要提供()。

A.社区卫生服务和基本医疗服务

B.基本医疗服务和疑难病症医疗服务

C.社区卫生服务和专科医疗服务

D.疑难病症服务和公共卫生服务

【答案】：A

12、(2017年)关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。

A.实证主义方法论注重研究社会现象的个别变化过程

B.反实证主义方法论强调理论研究的客观性和普遍性

C.建构主义方法论强调研究者与被研究者之间的互动

D.诠释互动主义方法论强调在主观认识中的横向视角

【答案】：C

13、赵某完成中等医学专业学习并取得执业助理医师证书后，回到自己从小生活的村庄设立了一家村卫生室。以下关于赵某可享受的补偿政策的说法，错误的是（）。

A.赵某提供的基本公共卫生服务，主要通过政府购买服务的方式进行合理补助

B.赵某针对村民提供的基本医疗服务，主要由个人和新农合基金进行支付

C.赵某在岗培训属于个人技能提升，所需经费由其本人承担

D.当地应当采取先预拨、后结算的方式发放赵某的补助

【答案】：C

14、（2021年真题）在某地灾后重建中，社会工作者一方面救助处于困境中的服务对象，另一方