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对外汉语课程安排XX有限公司汇报人：XX

目录课程基本信息01课程内容概览03考核与评估方式05课程时间安排02教学资源与材料04课程特色与优势06

课程基本信息01

课程名称结合语言学习，体验中国传统文化，如书法、茶艺等。文化体验课面向初学者，教授基础汉语语法、词汇及日常对话。汉语基础班

课程目标01语言技能提升提高听说读写能力，掌握实用汉语表达。02文化理解了解中国文化背景，增强跨文化交际能力。

适用对象适合来华留学的国际学生，提升汉语水平。留学生群体面向海外华人，帮助保持并提升汉语能力。海外华人对汉语有浓厚兴趣的外籍人士，系统学习汉语。汉语爱好者

课程时间安排02

每周上课时间安排在工作日晚上，方便上班族学习。工作日晚上周末全天开设课程，满足不同时间需求。周末全天

节假日调整调整上课时间节假日前后，灵活调整上课时间，避免与学生出行计划冲突。补课安排针对节假日停课，提前规划补课时间，确保课程进度不受影响。

课程总时长每节课45分钟，符合常规教学时长。标准课时制每周总课时不超过20节，保证学生有充足休息时间。周总时长

课程内容概览03

语音教学教授汉语声母韵母发音，强调准确性与地道性。声母韵母教学通过大量练习，帮助学生掌握汉语四声的准确发音与运用。声调训练

词汇与语法学习日常对话所需的基础汉语词汇，提升语言交流能力。基础词汇积累系统讲解汉语语法规则，帮助学生构建正确的语言结构思维。语法结构讲解

汉语实践运用模拟生活场景，进行日常对话练习，提升口语表达能力。日常对话练习组织文化体验活动，如书法、剪纸，加深对中国文化的理解和运用。文化体验活动

教学资源与材料04

教材选用结合视频、音频、阅读材料等多样化辅助材料，丰富教学资源，提升学习效果。多样化辅助材料选用国内外权威对外汉语教材，确保教学内容的系统性和科学性。权威教材为主

辅助教学工具利用投影仪、电脑等展示课件，丰富教学形式。多媒体设备01推荐学生使用在线汉语学习平台，获取更多学习资源和互动机会。在线学习平台02

在线学习平台提供多样化在线课程，涵盖听说读写等语言技能。丰富课程资源01利用在线平台，实现师生、生生间的实时互动与协作学习。互动学习工具02

考核与评估方式05

平时作业定期布置与课程内容相关的作业，以检验学生的学习进度和理解程度。定期布置任务01作业题型多样，包括选择、填空、简答等，全面考察学生的语言运用能力。多样化题型02

期中考试01知识掌握考核通过笔试检验学生对汉语语法、词汇的掌握程度。02应用能力评估设置情境题，评估学生运用汉语进行听说读写的能力。

期末考核考察学生语言知识和语法掌握情况。评估学生口语流利度和实际交流能力。笔试测试口语表达

课程特色与优势06

文化交流活动通过活动促进不同文化间的理解和尊重，拓宽学生国际视野。增进国际理解提供实际语言交流场景，让学生在互动中提升汉语应用能力。语言实践机会

小班授课模式小班授课可针对每位学生的特点进行教学，满足个性化学习需求。个性化教学小班环境增强师生互动，提高学习效率，营造积极的学习氛围。互动性强

个性化辅导安排根据学生水平定制个性化学习计划，满足不同层次需求。定制学习计划提供一对一辅导，确保每位学生都能得到充分的关注和指导。一对一教学

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